|
같은 가정적 요인, 학교에 대한 싫증, 교사와의 관계상의 문제, 이성동성친구요인과 같은 학교적 요인 등이 중요한 요인으로 나타났다.
형사정책연구원의 연구에서는 가출의 횟수와 가출이유 간의 관계를 조사하였는데 가출의 횟수가 늘어남
|
|
|
가출의 중요한 요인이 된다. 모성상실 또는 부성상실 등의 가족 구성원의 결손이나 물리적 결원과 같은 구조적 결손은 가출의요인으로 나타나고 있다. 김향초 등(2002)은 가정의 구조적 결손으로 인한 스트레스 유발 즉, 부모의 이혼, 별거, 가
|
|
|
가출청소년들의 가출원인에는 경중을 떠나 학교생활의 문제들을 가지고 있다. 입시위주 주입식 교육이 갖는 획일성과 교사들의 권위주의적 태도나 처벌위주의 강압적 교수방식, 교우들 사이의 집단따돌림이나 폭력문제 등은 가출촉발요인
|
|
|
가출 청소년을 위한 시설 확대 설치 필요
- 가출 청소년의 가출요인이 매우 다양할 분 아니라 비록 청소년의 문제가 해결되었어도 역기능적인 가정의 문제가 해결되지 않아 가정으로 돌아가지 못하는 경우도 있었다. 특히 가정 내 폭력, 학대
|
|
|
요인들이 가출 청소년을 증가시키는 것 같다.
가출은 2000년이 지나면서 더욱더 현저하게 증가하였으며, 다양한 개념의 청소년가출을 증가시켰다. 청소년가출의 특성은 여러 가지 복합적인 문제들을 지니고 있으며 다양하고 사회적인 문제들
|
|
 |
가출 문제를 근본적으로 해결하기 위해서는 장기적으로 또 전 사회적으로 구조적인 변화가 선행되어야 한다. 첫째는 가정의 변화이다. 청소년들을 집 밖으로 모는 가장 큰 요인은 가정내 폭력, 갈등, 대화부재, 소외 등 가정내에 있다. 이를
|
|
|
요인”, 경운대학교 대학원, 석사학위논문, 2001
방은령, “가정복귀 가출청소년들의 귀가요인 분석 및 가출청소년 지도 방안 모색”, 한국청소년개발원 연구보고서 논문, 2003
양종국김충기, “비행청소년의 비행 위험요인 및 보호요인과 재비
|
|
|
요인은 그 아이의 장래를 위해서라도 아주 중요한 기초 교육이 될 것이다. 부모의 바람직하지 못한 행위는 아이들이 정신적 스트레스에 시달리게 되고 성장하는데 있어서도 문제가 될 뿐만 아니라, 훗날 모방범죄 비율까지 높게 나타 날 수
|
|
|
가출에 영향을 미치는 위험요인”, 「아동간호학회지」제13권 제3호, 2007.
김광혁, “아동학대 및 방임이 아동발달에 미치는 영향”, 「사회과학논총」제24집 제2호, 2009.
김유경, “아동학대 실태와 정책방안”, 보건복지포럼, 2008. 9.
김재엽
|
|
|
가출청소년들을 위한 중장기쉼터”, 중장기 청소년쉼터관계자 워크숍 자료집, 국가청소년위원회, 2006
이용교, “청소년쉼터의 운영실태와 발전방안에 관한 연구”, 한국청소년복지학회, 2002
청소년위원회, “청소년보호시설 설치 및 운영기
|
|
메뉴펼치기
