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학습 능력은 교사만의 노력이나, 학생들 개개인의 노력만으로 스스로 향상되는 것은 아니다. 항상 끊임없이 연구하고 개발하는 교사의 노력과 자율적인 의지를 가진 학생들 모두의 노력이 필요한 것이다.
참고문헌
◇ 경남 진주 정촌 초등학
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도덕적 추론에 미치는 영향, 동아대학 교 대학원 박사학위논문.
박충일(2000). 유아의 수평개념 발달을 위한 수업대화의 효과, 진주산업대 논문집 39, pp.39-162.
송선희(1999). 근접발달영역을 고려한 교수학습방법의 효과성 연구 : 컴퓨터 학습과
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과를 높인다.
셋째, 학습자는 놀이와 공동 활동, 탐구 주제가 상호 연결되는 다양한 방식의 교 과 내용 탐색을 간접적으로 경험하며, 소집단별 직접 활동을 통해 탐구할 가치를 내면화하는 직.간접 체험 효과를 거둘 수 있다.
(2) 수업 모형의
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구체적인 과정이나 전략의 보완작업이 필요하다. 1.들어가는말
1. 지적이해모형
가.합리적인 지적 이해방식의 추구
나.지적 이해의 일반 수업모형
1)지적이해 일반 수업모형의 절차
2)일반수업모형의 적용
2.가치판단모형
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학습 방법과 학생 활동 중심 수업, 현장 학습, 견학, 컴퓨터를 이용하는 수업 등 다양한 수업 방법이 학습이 적용되어야 한다. 이러한 기 기술가정과의 목표 달성에 적합한 수업 모형으로는 문제 해결 학습 모형, 협동 학습 모형, 프로젝트 학
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과 발달에 관심이 있으며 평가는 학생들의 수행 수준의 구체적 변화에 집중한다. 즉 수행에 대한 관찰과 기록이 중요한 평가 활동이며 그 결과는 학생 및 학부모와의 협의의 대상이 된다.
3. 열린교육 수업의 원칙
① 학습과정을 학생들 스스
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학습(지도, 수학교육)의 역사
1. 1950년대와 60년대
2. 1970년대와 80년대
3. 1990년대
Ⅱ. 수학학습(지도, 수학교육)의 가치
Ⅲ. 수학학습(지도, 수학교육)의 기본 방향
Ⅳ. 수학학습(지도, 수학교육)과 피아제
Ⅴ. 수학학습(지도, 수학교육)
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대한 적극적인 치료」사례
2)「말기 환자에게 사실을 말해야 하는 경우」 사례
3)「의료진과의 상호 비협조적인 관계로 인한 갈등」사례
4) 「임종환자와 안락사」사례
*Value, Be, Do 의사결정 모형의 적용에 대한 평가
참고문헌
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학습 모형을 이용하여야 한다고 주장.(Page 231 <표 7-2>제시)
3) STS의 구성과 교육공학적 특성
① 구성 : 도입-탐색-설명 및 해결책 제시-실행
② 교육공학적 특성 : 일반적으로 제시되고 있지만 전체 수업 과정을 각 단계에 걸쳐서
세부적인
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Ⅸ. 신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 모형
1. 신문 활용 학습 모형의 개요
오늘날의 고도 지식 산업사회에서는 학교 밖에서 지식, 정보를 획득하는 양이 갈수록 많아지고 있기 때문에 학생들의 자아 개념이나 가치관 형성에 있어서도 영향
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