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내용 선정에서는 손쉽고 시설의 이용이 편리한 체육활동을 중심으로 실제적 바탕 위에서 이루어져야 한다.
- 체육 교육의 전체구조는 이론과 실기를 균형있게 조화시켜야 한다.
③ 학교체육의 제도
- 학교체육제도는 각 단계간 이동은 되도
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기술론, 2013 사회복지실천기술론
1. 사회복지실천의 3대구성축 서술(60점)
-지식, 기술, 가치의 개념 설명
-지식, 기술, 가치의 하위내용 설명
-지식, 기술, 가치의 조화에 대한 설명(조화를 이루어야 하는 이유)
2. 사회복지실천기술의
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지식, 기술, 가치의 개념 설명
(1) 지식
(2) 기술
(3) 가치
2) 지식, 기술, 가치의 하위내용 설명
(1) 지식
(2) 기술
(3) 가치
3) 지식, 기술, 가치의 조화에 대한 설명
2. 사회복지실천기술의 개념(20점)
3. 사회복지실천기술의 개념을 용어로
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내용이 포함되어야 할 것이다.
Ⅴ. 도덕과교육(수업, 학습)의 발문
1. 덕목이나 도덕적 가치 개념을 추출하는 발문
- 이 글에서 oo의 행동은 어떤 행동이라고 생각하는가?
- 이 이야기는 무엇에 대한 이야기인가?
- 모든 사람이 다 oo와 같이 생각
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내용 면)
2. 교육행정의 직무
●교육행정과 교육경영의 기능
1. 지도성 발휘
2. 수업관리
3. 교육과정 관리
4. 인사행정 ․ 장학
5. 재무행정 ․ 사무관리 ․ 시설관리
6. 대외관계 관리
7. 평가
Ⅲ. 결론(느낀점)
<참고문헌>
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