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대학교 사회사업학과 석사학위논문 / 1998
이지영 / 정신보건 사회복지사의 실천영역에 따른 직무와 역할에 관한 연구 / 2001 / 숭실대학교 대학원 석사학위논문
최일섭,최성재 공편 / 사회문제와 사회복지 / 2000 / 나남출판
전재일 / 사회복지개
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상담센터)
15) 전해일(2000) 「집단따돌림」 단국대학원 p.32 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 집단따돌림의 개념과 특성
2. 집단따돌림의 유형
Ⅲ. 집단따돌림의 발생원인
1. 개인심리적 요인
2. 가정 환경적 요인
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대학교 교육대학원 석사학위청구논문, 1995
박진아, 청소년의 지각된 사회적지지 및 자기효능감과 우울간의 관계연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
한국 청소년 연구원, 청소년 심리학, 서울 : 한국 청소년 연구원, 1992
한상철, 청
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한국교육개발원, 2008 1. 집단 따돌림의 정의
2. 집단 따돌림의 원인
1) 사회･문화적 원인
2) 교육 환경적 원인
3) 심리적 원인
4) 기타 요인들
3. 집단 따돌림의 유형
4. 집단 따돌림 예방 및 대처방안
5. 개인 견해
<참고문헌>
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상담」서울: 교육과학사
김종서 외(2000)「평생교육개론」서울: 교육과학사
박용헌 외(1998)「교육사회학」한국방송대학교출판부
최미정(2006)「평생교육 관점에서의 박물관 교육」순천향대학교 교육대학원 논문
황유정(2004)「공공도서관
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대학원 석사학위논문
봉천종합사회복지관(1977). 청소년 약물에 대한 어머니 인식 조사.
안양희 (1988). 고등학교 남학생 가족의 기능적 특성과 정신건강과의 관계, 연세대학교 대학원 석사학위논문
주왕기 외 (1986). 청소년 약물 상담, 서울:청
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심리, 이화여자대학 출판부, pp. 137-138.
김태련(1997), 가정위기의 현황과 위험 요소, 바른사회를 위한 시민회의
한국한부모가정연구소, 기업과 전망 2006년 봄호 개 관
Ⅰ. 한부모 가정(가족)
Ⅱ. 한부모가정의 실태
Ⅲ. 한부모가족(한
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심리적 요인
(2) 가정적 요인
(3) 학교 환경적 요인
(4) 사회적 요인
2) 학교폭력의 결과 분석
(1) 학교폭력의 피해실태 분석
(2) 학교폭력의 가해실태 분석
3) 학교폭력 예방을 위한 역할
(1) 가정에서의 역할
(2) 학교
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심리적 요인
(2) 가정적 요인
(3) 학교 환경적 요인
(4) 사회적 요인
2) 학교폭력의 결과 분석
(1) 학교폭력의 피해실태 분석
(2) 학교폭력의 가해실태 분석
3. 국내? 외 학교폭력 대처방안
1) 국내 학교폭력 대처방안
(1)
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심리 분석’, 단국대학교 교육대 학원 : 충청남도, 2013
· 이재만 저, ‘개인-조직 가치 적합성과 집단응집력의 관계에서 인지부조화의 매개효 과’, 호남대학교 대학원 : 전라남도, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태도의 의미와 구성요소
2. 인
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