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교육대학원 논문
황유정(2004)「공공도서관 성인학습자의 평생교육프로그램 발전방안」동아대학교 대학원 논문 1. 평생교육의 개념
2. 평생교육의 필요성
3. 평생교육방법을 때와 장소, 경우에 따라 달리 적용해야 하는 이유
1) 평
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평생학습사회 건설을 위한 시설 및 프로그램 재정, 법적 제도적 장치는 아직까지 매우 부족한 실정이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 평생교육방법을 때와 장소, 경우에 따라 달리 적용해야 하는 이유를 설명해 보았다. 다시 말해 평생교육
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교육체제의 재구조화를 강력히 주장하고 있다(정정진, 1999: 김정권, 1997: Lipsky & Gartner, 1996). 완전통합모형에서 특수교육은 장애학생이 보내는 배치장소로서 규정되는 것이 아니라 학생이 필요로 하는 하나의 서비스유형으로 정의된다. 모든
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평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.(15점)
1.서론
2.평생 교육의 정의 및 개념
3.평생교육의 유형 및 특징
4.평생교육의 목표
5.평생교육의 필요성
6.평생교육의 주요 경향 및 정책적 시사점
7.평생교육의 문제점
8.평생교육
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방법뿐만 아니라 학적관리, 재정관리 등 평생교육기관의 운영방법에도 영향을 미친다는 점에서 평생교육경영자는 기술적 환경의 변화에도 관심을 가져야 한다.
2) 정치적 환경이 중요한 이유
우리나라 국민은 교육열이라면 어느 나라에 뒤지
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