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가지고 있지만, 구체적 소재나 내용에서는 거부감을 주지 않는 내용 을 선택하는 것이 필수적이다.
사회적으로 평생교육을 얼마나 중요하게 생각하고 있는가 하는 점도 중요한 사회문화적 환경이다. 현재 우리나라의 평생교육 현황을 보면
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평생교육기관에 대한 체제적 이해” 제공자료 5강
“평생교육 경영론”, 권인탁, 전북대학교, 2011, Korea OpenCourseWare(KOCW),
http://www.kocw.net/home/search/kemView.do?kemId=317386 1. 자신은 어떤 리더십을 가지고 있다고 생각하는가? 리더십 이론 가운데
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평생교육. UNN. 2022년 3월 24일자. http://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=525781 (검색일: 2022.9.4.) (1) 자신은 어떤 리더십을 가지고 있다고 생각하는가? 리더십 이론 가운데 하나를 들어 분석하시오. (15점)
(2) 교재 3장(강의 5강)을 참고하여, 평
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평생교육기관은 경제적 이윤이 발생하지 않아도 학습자의 성장과 조직, 사회, 국가의 발전을 위해 교육서비스를 제공하고 있다. 평생교육기관의 종류는 다양하다. 평생교육기관을 영리추구를 목적으로 영리기관과 비영리기관이 있고, 교육
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리더십, pmg 지식엔진연구소, 시사상식사전, 박문각
변혁적 리더십과 거래적 리더십이 호텔종사자의 자긍심과 조직몰입에 미치는 영향, 구정대, 이방식, 경주대학교, 2005
평생교육, 한국학중앙연구원, 한국민족문화대백과 1. 서론
2. 본론
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