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학교폭력의 개념 1-1)학교폭력이란 ? 1-2)학교폭력 실태 2. 학교폭력의 원인 2-1) 개인적 요인 2-2)환경적 요인 ①가정환경 ②학교환경 ③사회적 환경 3. 학교폭력의 결과 ①피해자 : ②가해자: ③가상현실의 학교폭력
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  • 등록일 2017.08.30
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폭력을 수반한 문제행동이다. 학교폭력의 유형으로는 신체 폭력, 언어 폭력, 금품 갈취, 강요, 따돌림, 성폭력, 사이버 폭력 등이 있다. 학교폭력의 원인은 첫째, 개인적 원인은 학교폭력과 관련된 개인적 요인은 공격적이고 충동적인 성격, 성
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  • 등록일 2016.10.10
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분석, 다집단 성장혼합모형을 이용한 종단 연구. 한국아동복지학, 34, 96-127. 1. 서론 2. 학교폭력의 개념 3. 학교폭력의 특성 4. 학교폭력의 원인 5. 학교폭력 가해경험 6. 학교폭력 피해경험 7. 학교폭력의 문제점 8. 국내 학교폭력 예방
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  • 등록일 2017.10.08
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학교폭력의 효과적인 생활지도 방안에 대한 분석결과, 아직까지는 학교나 경찰에 신고한다는 반응이 높았고, 선택 이유는 문제해결을 잘할 것 같다는 반응이 가장 높게 나타났다. 결론적으로 학교폭력 방지를 위해서는 교사들의 큰 관심으로
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  • 등록일 2007.11.19
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폭력가해에 미치는 가정, 학교, 친구, 매체 등 몇몇 요인들의 상대적 비중, 혹은 직접 간접 효과를 살펴보았다. 분석결과를 보면, 학교폭력이 넓은 의미의 청소년 비행의 한 부분임을 알 수 있다. 이는 일반적으로 청소년비행의 원인이라고 여
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  • 등록일 2013.02.28
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논문 236건

M.(1956). Education as a profession. N.J.:Prentice-Hall, Inc. Peters R.S.(1965). Ethic and Education, London : GAU. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학생의 신체와 표현의 자유 Ⅲ. 쟁점 및 논의  1. 쟁점의 개요  2. 판례분석  3. 면담결과  4. 논의 Ⅴ. 결론 및 제언
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  • 발행일 2012.11.28
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학교폭력 대처 사례에 관한 자료가 미흡하여 국가간 비교항목을 획득하기가 어려워 비교연구를 수행하지 못하였고 폭력발생의 원인과 문제점 및 대책 방안모색에서 실증적 조사 분석을 통한 객관적 검증을 하지 못했다. 따라서 향후 연구에
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  • 발행일 2008.03.13
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대책 1. 가정에서의 대책 2. 학교에서의 예방 대책 3. 사회에서의 예방 대책 제 2 절 사후 교정을 통한 예방 대책 1. 교육 및 직업 훈련의 강화 2. 정서 함양교육의 비중 증가 3. 사회적 처우 제 5 장 결 론 참고문헌
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  • 발행일 2007.12.18
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결과를 얻고 러시아 현지에서 태권도 활성화를 위해 최선을 다할것을 약속 드립니다. 대한민국 태권도 파이팅! Ⅰ 서 론 Ⅱ 본 론 1. 대한민국 경제 2. 대한
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  • 발행일 2010.01.29
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학교 내의 대책 <표Ⅴ-16> 집단 따돌림이 학교 내에서 해결되지 않는 이유 단위 그 림 목 차 <그림Ⅴ-1> 집단 따돌림의 근본적인 원인 <그림Ⅴ-2> 집단 따돌림 발생 장소 <그림Ⅴ-3> 집단 따돌림에 대한 학급 담임의 예방
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  • 발행일 2008.10.25
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취업자료 712건

결과를 나나낸 것이다. 이와같은 결과를 초래하게 된 요인을 학생과 교사의 측면에서 분석, 제시하고 그 해결 방안을 논하시오.(띄어쓰기포함, 1,100자 내외(±100)자로 쓸것,논리적 인관관계에 유의 할 것) 1. 2007년도 인천 논술 및 면접 문제
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  • 등록일 2008.11.24
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학교폭력 대응책 -학생의 신체적, 언어적, 행동적 모습에 다른 특이 징후가 없는 지 살펴봅니다. -발견 즉시 학생과 대화를 하고 신체를 관찰합니다. -예방하기 위해 학부모와 주기적 정보교환을 합니다. -담임과 업무담당교사와함께 대처법
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학교폭력이 일어나기 전에 예방차원에서 다양한 프로그램을 실시하는게 필요하다고 생각했습니다. [면접질문] 지원동기 포함 자기소개 Tip) 1분 내외로 간결하고 임팩트 있게 준비해갈 것 / 99%의 확률로 물어보시니까 술술 나올 수 있도록
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결과 학생은 긍정적으로, 교사는 부정적으로 답했다. 이는 학교생활지도의 애로 등이 그대로 반영됐다는 분석이다. 최근들어 학교폭력문제와 관련해 학생인권조례가 교권추락을 조장했다는 의견이 커지고 있다. 하지만 조례 제정 후 학교폭
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  • 등록일 2014.07.08
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학교 심리과학이노베이션대학원에서의 학업과 연구 경험을 토대로, 심리과학 분야에서 혁신적 연구와 실무를 결합하여 개인과 사회의 정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 전문가가 될 것을 굳게 다짐합니다. 앞으로도 학문과 실천을 아
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  • 등록일 2025.05.18
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