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상담자로서 인성, 공감능력, 자기성찰력 확인
면접 시간은 약 1520분 정도이며, 23인의 교수진이 심사위원으로 참여합니다.?지식, 기술, 태도를 종합적으로 평가하는 구조로 이루어져 있습니다.
② 미술치료대학원 면접의 특징: 심리이해, 예
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대학원 발행, 교육심리및방법 전공, 2004
청소년의 연예인 우상화의 원인, 행동유형 및 수준에 관한 연구
김훈태 저 | 한서대 교육대학원 발행, 상담심리교육 전공, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 스타 마케팅
1. 스타 마케팅에 대한 정의와 범주
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대학교 음악교육대학원학업계획서 2편 합격예문
연세대학교 교육대학원 음익교육전공 학업계획서 1
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
연세대학교 교육대학원 음악교육전공 학업계획서 2
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목
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심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 /
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상담의 실제. 서울: 중앙적성출판사.
임성문(2000). 집단상담의 이론과 기법. 연수자료.
홍경자 외(1996). 청소년 집단 상담. 서울: (재) 청소년 대화의 광장
홍경자(1986). 성장을 위한 생활지도. 서울: 탐구당
이훈구(1991).성격심리학, 법문사
유경
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대학원, 2011
성진규, 『과도한 스트레스로 인한 \'신체적 변화\' 6가지』, 하이닥, 2021
홍경자, 『대인관계의 심리학』, 이너북스, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스트레스에 대한 행동적 반응
1) 단기적 행동반응
2) 장기적 행동반응
2. 아
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상담모형 개발.
하기철 경남대 대학원, 2010.2. 학위논문(박사) -- 교육학.
5. 청소년 상담활성화를 위한 학교상담 실태 파악과 개선방안 연구 :경남 밀양시 고등학교를 중심으로.
정순정. 동아대 사회복지대학원, 2009.8. 학위논문(석사) -- 사회복
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상담이론과 실제. 교육출판사, 서울.
신경진(2010). 상담의 과정과 대화기법. 학지사, 서울.
김미경(2002). 로저스의 인간중심 상담에서 ‘진실성’의 의미. 석사학위논문, 연세대하교 대학원.
조현춘(2005)(역). 심리상담과 치료의 기본 기술. Christi
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심리와 상담』. 창지사, 2010.
김유숙 외. 『ADHD 아동 - 산만하고 충동적인 아이를 어떻게 도울 것인가?』. 이너북스, 2010.
강희영. “인지행동 놀이치료가 ADHD 아동의 문제행동과 자아개념에 미치는 효과”. 석사학위논문: 고신대 교육대학원, 200
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심리상담연구소.
김정은(2015). 현실치료를 적용한 집단 미술치료가 저소득층 청소년의 자아존중감에 미치는 효과. 한국예술치료학회지.
김 주(2003). 현실치료 집단훈련이 청소년의 행동특성과 성취동기에 미치는 효과. 영남내학교 대학원 석
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