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사은즉 삼라만상이라는 구조를 제시하므로서 일원상 신앙을 처처불상신앙으로 연결지우고 있는 것이다.
참고문헌
강선영(2002), 무시선 중의 경험내용에 관한 질적 분석 : 마음일기 중심으로, 가톨릭대학교
김순임(1996), 원불교 선의 특성 : 무
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사회마케팅 전략”, ‘지방자치시대의 인천사회복지 선진화를 위한 방안’, 제7회 인천사회복지대회 보고서, 인천광역시 사회복지대회, 1996.
정무성, “사회복지관의 후원자 개발을 위한 마케팅 전략에 관한 연구”, 가톨릭대학교, 1998.
양
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서혜경 (2000), 「장기요양보호노인과 가족부양자의 서비스의향」, 『고령화사회의 장기요양보호』, 소화출판사.
이가옥 외 (1999), 『더불어 만드는 삶과 희망』, 나남출판.
장인협. 최성재 (1998), 『노인복지학』, 서울대학교 출판부.
정덕근 (19
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3. 유치원평가의 발전방향
1) 사립 유치원 교육의 역할 및 특성의 반영
2) 내부평가의 적절성
3) 질적 평가의 지향
4) 평가지표의 가중치 조절
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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성하기 위해서는 장애개념의 사회적 차원에 중점을 두어야 할 것이다.
2-7. 참고 자료
유진선(2016), 정신장애인 접촉자의 정신장애에 관한 인식 변화 : 과정과 맥락, 가톨릭대학교 대학원.
정신질환자에 대한 차별과 편견 실태조사, 이미경, 2018
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성적 격리설
5) 호르몬 비조화설
6) 결함있는 가정환경
7) 사회적인 환경
3. 동성애의 현재 수준
1) 외국의 수준
2) 우리나라의 수준
Ⅲ. 동성애에 대한 윤리적 논의
1. 정신분석학적인 관점에서 보는 동성애
2. 가톨릭교회가 보는 동성애
3. 성서
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서비스 제공 필요성 : 노인보호전문기관의 연계서비스를 중심으로. 전북대학교
https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART001514656
서지영(2016). 지역사회간호학. 부산가톨릭대학교 공개강의
http://www.kocw.net/h
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대학교 교육대학원, p16-p17
11. 유치원 교원의 유치원 평가에 대한 인식(2009), 이경희, 인천대학교 교육대학원, p8-p9 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아교육기관의 평가
1) 평가의 개념
2) 평가의 필요성과 목
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사회적 지지와 우울, 위덕대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2005.
박창기, 조부모보호아동가족의 가족기능에 관한 연구, 대구가톨릭대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회의 가족특성(다양한 가
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사업에 대한 교사와 자원봉사자의 인식 및 요구”, 성신여자대학교 대학원, 국내 석사 논문.
박영선(2009). “호스피스 자원봉사자의 안락사에 대한 태도”, 부산가톨릭대학교 간호대학원, 국내 석사 논문. I. 서론
II. 자원봉사자의 태도
1.
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