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자기랑 사귀자하고 신체적 접촉을 시도하려 할 때 전문적인 지식 및 경험이 부족하여 그럴 경우 어떻게 대처해야 되는지(어떤 식으로 비정상적 행동을 보이는 환자를 데려와야 할지, 어떤 표현을 써야할지, 어떤 태도를 보여야 할지, 신체적
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대학교 중동연 구소, 1998.
박양운, 그리스도교와 이슬람교, 가톨릭출판사, 1999.
손주영, 송경근『이슬람의 종파 발전사』, 중동연구 권17, 한국외국어대학교 중동연구소, 1998.
차용준, 종교문화의 이해 5권 서아시아 종교 문화편, 전주대학교출
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대학교 대학원 석사논문. 2001.
⊙ 박용락, 장애인 고용을 위한 기업인의 고용의식 및 교육적 요구분석. 부산대학교 대학원 석사학위논문. 1996
⊙ 오혜경, 여성장애인의 차별실태와 사회참여를 위난 사회복지 대책. 가톨릭대성평등연구. 제2호.
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가톨릭대
◎ 박선민, 토론교육 방법에 관한 연구, 숙명여자대학교 교육대학원 석사 학위논문, 2000
◎ 조창현 외, 발표와 토의, 관동출판사, 2004
◎ 최복자, 토론 교육의 수업모형 개발 연구, 전남대학교 대학원 박사학위 논문, 2006
◎ J.T,Dil-lon·
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(히 12:14)
Ⅵ. 구원과 성화
1. 개요
2. 특성
3. 성화의 완료문제
4. 성화의 조성자
5. 성화와 율법
6. 성화의 사회성
7. 성화의 목적
Ⅶ. 가톨릭과 개신교의 구원모델
1. 가톨릭
2. 개신교
Ⅷ. 구원의 미래
Ⅸ. 결론
참고문헌
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대학교 교육대학원, 2000
조용개. 「생택학적 위기 극복을 위한 환경교육 체계화 방안 연구 : 환경윤리교육의 모형정립을 중심으로」. 대구가톨릭대 대학원, 2001 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 인간과 자연
2. 환경재해 및 오염현상의 대두배경
3
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대학교 대학원 석사학위 논문, 1995
▷ 인간 소외의 개념과 극복 방안은?, 매일신문, 2007
▷ 정명환, 실향민의 문학-이호철의 소시민을 중심으로, 작과비평사, 1967 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 소외의 개념
Ⅲ. 인간소외(인간소외현상)의 심각성
Ⅳ. 다
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대학교 교육대학원 석사 학위논문, 2000
박승억 : 토론의 전략과 문제해결, 가톨릭대 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 토론학습(토의학습, 토론수업)의 개념과 특징
Ⅲ. 토론학습(토의학습, 토론수업)의 분류
1. 타 수업 모형에 적용된 토론
2. 암송 토론
3.
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대학교 사회복지학과 석사학위논문
6. 전우택(1997), 탈북자들의 주요 사회배경에 따른 적응과 자아 정체성에 관한 연구, 통일연구
7. 장창호(2000), 탈북청소년의 적용에 관한 사회사업적 고찰, 강남대 사회 사업학과 대학원 석사학위 논문
B. 참
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대학교
「윤락여성의 사회복귀를 위한 지원방안연구」 박정은 한국여성개발원
「윤락여성의 생활실태에 관한 실증적 연구 - 대구광역시를 중심으로」송기원 대구가톨릭대
「윤락행위 대응방안연구」 현대사회연구소 Ⅰ. 서론(
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