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전한 경험이 있습니다. 금융업에 대한 이해도를 높이고 실무 역량을 갖추기 위해 AFPK 자격증 취득을 목표로 세웠습니다. 하지만 방대한 학습량과 생소한 재무 설계 개념으로 인해 초반에는 학습에 어려움을 겪었습니다. 이를 극복하기 위해
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기획하기로 했습니다. 먼저, 금융 교육이 필요한 대상과 주요 내용을 파악하기 위해 지역 복지관과 협력하여 의견을 수렴했습니다. 이를 바탕으로 청소년을 대상으로는 올바른 소비 습관과 저축의 중요성, 어르신을 대상으로는 보이스피싱
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지만, 처음에는 장거리 달리기가 익숙하지 않아 쉽지 않았습니다. 특히, 꾸준한 페이스 유지와 지구력이 부족하여 연습 초기에는 5km도 완주하지 못하는 경우가 많았습니다. 이에 무작정 달리는 것이 아니라 체계적인 훈련 계획을 세우고 실행
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자격증 3개 취득’이라는 목표를 세우고 도전한 경험이 있습니다. 평소 금융에 대한 흥미는 있었지만, 실질적인 역량이 부족하다고 느껴 스스로 계획을 세워 발전하고자 했습니다. 당시 전공 과제와 팀 프로젝트가 많았기에, 학업과 병행하면
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직원들의 직무만족에 미치는 영향」, 상명대학교 교육대학원, 2006.
장이권, 「초등학교 교장의 도덕적 리더십에 관한 연구」, 대구교육대학교, 2001. Ⅰ. 리더십이
Ⅱ.새로운 지도성이론(대안적인 지도성 이론)
1. 변혁적 지도성(transformat
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직원’으로서 따뜻한 금융의 접점을 넓히는 역할을 하고 싶습니다. 민원 응대, 상품 안내, 서류 처리 등 단순 업무 하나하나에 정성과 진심을 담고, 고객의 눈높이에 맞춰 쉽게 설명하고 공감하는 자세로 신뢰를 쌓아가겠습니다. 뿐만 아니라,
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일반직 신입사원으로서 체계적인 금융 행정과 효율적인 업무 프로세스를 구축하는 데 기여하고 싶습니다. 특히, 고객 서비스를 최적화하여 신뢰받는 금융 기관으로 성장할 수 있도록 지원하고, 내부 운영 절차를 개선하는 역할을 수행하고
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니다. 자취방 근처 주민센터에 붙어 있던 ‘가계부 작성 봉사단’ 모집 공고를 보고, 같은 형편의 이웃들과 함께 실천하는 게 좋겠다는 생각에 지원하게 되었습니다. 처음엔 단순히 가계부를 함께 작성하는 활동이라 생각했지만, 실제로는 1:1
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가톨릭 사회복지의 실태와 전망, 서울:한국천주교
주교회의 사회복지위원회.
김효섭(1999). 비인가사회복지수용시설의 실태와 개선방안에 관한 연구-광주
광역시 소재 시설을 중심으로, 석사학위논문, 원광대학교 행정대
학원.
박석경(1995).
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직원 다면평가를 중심으로-”, 「한국방송통신대학교 석사학위 청구논문」
최수호(2011),“다면평가제도 평가결과의 영향요인에 관한 연구 -D대학사례를 중심으로-”,「동국대학교 석사학위 청구논문」.
민성기(2006), “다면평가제도에서 평
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