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지도성 효과는 지도자와 추종자 및 조직의 특수한 상황이나 환경여하에 따라서 결정된다. (라)상황변수중의 구성원의 성숙도: 성숙 동기(달성 가능한 목표를 설정하는 능력), 책임성, 교육수준과 경험, 직무수행에서의 심리적 자신감 (마)가장
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  • 등록일 2012.11.12
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성에 폐가 가므로 동시에 교장 교감을 바뀌는 것을 방지 ◇교육행정의 개념(넓은 의미) ◇교육행정 성격(원리) : 설명+예시 ◇교육행정학의 발달 과정 ◇고전이론 ◇동기론 ◇리더십론(지도성이론) ◇상황적 리더십론 ◇학
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  • 등록일 2009.05.20
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행정가들의 내면화된 힘에 의해 자연스럽게 해결된다. 3. 초우량 지도성(Super-Leadership)이론 (1) 개요 초우량 지도성은 만즈(Mans)와 심스(Sims Jr.)에 의해 제안된 지도성이다. 오늘날의 조직은 통제위주의 전통적 지도성과는 달리 자율적 지도성을
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  • 등록일 2007.08.06
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교육행정의 이론과 실제 / 교육과학사 / 김종철, 이종재 / 1994 - 전교조 사이트 (http://www.eduhope.net) - 교육행정 전문사이트 (http://upow.org/) - 정의호의 교육행정에 대한 진실한 이야기 (http://jung25.kwthe.go.kr/) 1. 들어가며 2. 지도성의 개념 3.
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  • 등록일 2004.01.23
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지도자는 조직 구성원 중 한 명에게 자신의 권리를 위임하거나 위양하는 식으로 조직을 통솔할 수 있을 것이다. 1. 지도성이론이란 무엇인가? 2. 피들러의 상황적 지도성 3. 초우량 지도성 4. 도덕적 지도성 5. 문화적 지도성 6. 허어쉬와
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논문 303건

1. 보육전담 부처의 변화 2. 보육관련 법령의 변화 Ⅴ. 우리나라 보육행정체계 개선방안 1. 보육서비스 행정조직 측면 2. 여성부 보육정책국 조직 측면 3. 국공립 보육시설 측면 4. 보육시설 행정지도 측면 Ⅴ. 결론 <참고문헌>
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  • 발행일 2012.04.20
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원리 Ⅲ. 학교에서의 안전교육 및 안전사고 발생 실태분석 1. 학교 안전교육의 실태 2. 학교 안전사고의 발생 실태 Ⅳ. 학교에서의 안전지도 대책 방안 1. 안전교육의 정책적 측면 2. 안전교육의 방법적 측면 Ⅴ. 결 론 참고문헌
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  • 발행일 2012.07.13
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교육과정 조직 면에서 교육과정 내용의 지속성 부족을 들 수 있다. 또한 교사들의 교육과목 및 교육관에 부정확한 이해에도 문제가 있다고 정리할 수 있다. 이에 대한 해결방안으로, 유치원과 초등학교에 공통적으로 적용되는 교육 이론을 개
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  • 발행일 2009.07.31
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론만으로 학습했을 때보다 학습 이해력과 효과성이 높음을 확인할 수 있었다. ※참고문헌 [1] 고등학교 실과(기술가정) 선택중심 교육과정 개선방안 연구(2007), 한국교육과정평가원 연구보고서 [2] 김종필 외(2002), 「정보보호책임지식」, 도서
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  • 발행일 2010.01.18
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론적으로 배웠으므로 실제로는 사용할 수 없을 가능성이 농후하다. 현재 전국의 모든 교육대학교에서는 교육공학이 선택과목이며, 사범대학에서는 교육공학이 교육방법과 함께 가르쳐지고 있다. 학교행정가에의 제언 첫째, 교육과정을 융
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  • 발행일 2010.01.18
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취업자료 199건

성장을 돕고, 학교 공동체의 긍정적 문화를 만드는 데 중추적인 역할을 하는 것이 목표입니다. 심리 상담과 인성 교육 등 전문성을 강화하며 학생들의 다양한 요구에 부응하는 멘토가 되고자 합니다. 더 나아가 교육행정 분야에도 관심을 갖
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  • 등록일 2025.06.26
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직무를 수행하는데 필요한 역량이 무엇인지에 대해 기술해 주십시오. 9. 귀하가 희망하는 직무에 대해 경험한 사례가 있다면 그 내용에 대해 기술해 주십시오. 에 참가했던 사례가 있다면 그 교육과정은 무엇이며, 참석이유는 무엇입니까?
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  • 등록일 2018.02.12
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  • 직종구분 기타
성별이나 연령, 직급과는 상관없이 모든 참가자에게 동등하게 발언권을 제공하도록 지도 -성별에 상관없이 모든 직원들이 육아휴직, 탄력근무, 재택근무를 유연하게 사용할 수 있도록 하겠다. -교육부 직원이라면 누구나 연가 및 교육연수,
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  • 등록일 2023.10.06
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교육대학원의 지도 아래, 이론과 실천이 조화를 이루는 연구를 수행하며 제 경험을 더욱 확장하고 심화시킬 예정에 설레는 바이며, 대학원에서 이루어지는 다양한 세미나와 공동 연구 프로젝트에 적극적으로 참여하며, 단순히 개인의 연구에
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  • 등록일 2025.07.10
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향후 유치원 교사로서의 아동생활지도, 아동 통합교육, 교육과정 운영 분야의 발전과 발전. 신고하고 싶습니다. 특히, 대학에서 전공으로 공부한 아동학의 기초이론과 현장에서 유아 발달에 적합한 보육교사로서 제공한 전문성이 교육대학원
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  • 등록일 2022.04.25
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