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교육평가의 이해, 정민사
김대현(2020), 교육과정 및 교육평가, 학지사 가. 공통형:
문제: ?규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, ?각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 ?그 사례에서 적용된 평가방법의 종류,
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제시함으로써, 보다 구체적이고 실천적인 교육적 대응을 가능하게 한다. 따라서 본 사례는 질문지법이 유아의 발달 평가에서 실용성과 타당성을 동시에 확보할 수 있는 평가 방법임을 보여주며, 앞으로의 유아교육 평가 과정에서 질문지법을
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평가를 위한 반구조화 면접 적용 사례.” 유아교육연구, 39(2), 123-146. 가. 공통형 문제: ①규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, ②각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 ③그 사례에서 적용된 평가방법의 종류,
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방법을 병행하는 노력이 요구된다. 앞으로도 면접법의 교육적 활용과 실천적 개선 방안에 대한 지속적인 연구와 현장 적용이 필요하다
<3> 결론
유아교육 현장에서의 평가 방법은 유아의 전인적 발달과 개별적 특성을 정확히 이해하고,
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교육평가의 이해. 정민사 교육평가A형 기말과제
1. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평
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