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업적이 갖는 가장 큰 의의는 다른 어떤 방식으로 하는 것보다 더욱 빠르고 멀리 그리스 문화를 아시아에 전달했다는 사실이다. 아울러 그는 헬레니즘 문명 형성에 지대한 노력을 경주한 것으로 보이며, 그 결과 서양 세계에 동방적 영향력이
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손이란 분손 중에서 공동해손이 아닌 것을 말한다. 비보험이익의 일부의 멸실 혹은 손상은 담보위험으로 인하여 우연히 발생하고 그 손해는 피보험목적물에 이해관심를 갖는 자가 단독적으로 부담하게 되는 것이여야 한다. 예컨데, 폭풍으로
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의의
(2) 당사자적격을 갖는자
(3) 제3자의 소송담당의 당사자적격
(4) 당사자적격 없을 때의 효과
(5) 채권자대위소송과 기판력
4. 소송능력
(1) 의의
(2) 소송행위의 유효요건
(3) 추인
5. 변론능력
(1) 의의
(2) 변론능력이 없을 때의 효
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- I. Kant
-John Locke(1632-1704)의 계몽주의 교육철학
◎계몽주의의 특징
-장 자크 루소 (1712~1778)
◈범애주의 교육 실천
◈ 범애주의의 대표적 교육 사상가
-바제도우 (Johann Bernhard Basedow, 1723~1790)
-짤쯔만 (Salzmann, Christian Gotthilf, 1744~1811)
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갖는 것은 아니다. 서론
본론
I. 리더십 정의 및 유형
1. 리더십의 개념과 중요성
2. 리더십 행위자 (지도자)
3. 리더십의 기본유형
4. 적절한 리더십 유형의 결정
5. 21세기 리더의 역할
II. 잭 웰치 리더십
1. GE(the General El
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