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관리가 가능하고 학생의 건강이 증진되면 국민 전체의 건강 증진도 기대할 수 있다.
3) 학교간호과정에 대한 이해
⑴ 학교간호과정을 단계별로 요약정리한다.
■ 학교간호과정은 사정·계획·수행·평가의 4단계로 구분되어 지고 이를 세부적
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간호사의 위치를 이해하고 건강관리체계의 개선을 위한 변화를 촉진 할 수 있으며 일 할때에도 리더쉽을 발휘하여 조직 내에서 더 좋은 영향을 끼칠 수 있을 것 같다.
*참고문헌
변창자외(2002). 간호관리학 총론. 서울:수문사
염영희외(2003). 간
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정리 할수
있는 기회가 된 것 같다.
또한 책에서 배워오던 드레인 종류와 사용법, inspirometer를 비롯한 여러 가지
새로운 것들을 직접 볼수 있어서 새로운 경험을 한 것같다.
지금 내가 느낀 모든 것들을 잊어버리지 않고,잘 간직해 나중에 간호
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관리직의 의식 혁신
24. 조직의 활성화
25. 목표가 있고 없는 차이
제 4 부 사장과 간부의 경영전략
26. 사람은 차츰 보수적으로 변한다.
27. 벌이가 안 되는 사업
28. 다른 사람의 영업을 흉내낸다.
29. 동업 타사는 고마운 존재
30. 경영 계획
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간호학,현문사, 김조자외 공저 653∼ 656pp, 915∼ 928pp
ㆍ성인간호학(상), 현문사, 전시자외 공저 303∼ 311pp
ㆍ성인간호학(1), 수문사, 서문자외 공저 392∼ 427pp
ㆍ성인간호학(요약정리 및 문제), 현문사, 전시자외 공저 174∼ 176pp
ㆍ중환자 간호관리,
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간호사가 갖춰야 할 가장 중요한 자질은 무엇이라고 생각하나요?
3. 본원의 간호 철학이나 핵심 가치를 알고 있나요?
4. 스트레스 관리는 어떻게 하나요?
5. 본원에 입사한다면 어떤 간호사가 되고 싶나요?
6. 본원의 장점과 개선할 점
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관리할 수 있을까요?
10. 치매안심센터에서 간호사의 역할은 무엇인가요?
11. 치매안심센터에서 제공하는 주요 서비스는 무엇인가요?
12. 치매 환자의 식사 관리는 어떻게 해야 하나요?
13. 치매 환자가 공격적인 행동을 보일 때 어떻게
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간호사와 협업해야 할 일이 있다면 어떻게 하시겠습니까?
[17] 본인의 약점이 있다면 무엇이고, 이를 어떻게 보완하고 있나요?
[18] 반복되는 업무에 지치지 않으시겠어요?
[19] 병원에서 발생하는 위기 상황에 어떻게 대응하시겠습니까?
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관리를 도우며 145회의 방문 건강 상담을 진행하였고, 이들 환자의 건강 개선 보고서에 따르면 80% 이상이 혈압 및 혈당 수치가 정상 범위로 조기 조정되었음을 확인하였으며, 이 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
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관리학 수업에서는 병원 조직과 운영, 의료 서비스 품질 관리 등에 대해 배워, 간호행정과 시스템 구축의 중요성을 체감했습니다. 이 과목들은 제가 간호시스템 분야에 진학하는 데 있어 든든한 기반이 되어 주었습니다.
대학원 진학 후에는
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