|
연구, 대한경영학회지, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 급성질환을 앓고 있는 환자를 선정하여 파슨스의 구조기능주의이론에 의거한 의료인과 환자의 역할, 프라이드슨의 갈등론적 관점에 따른 의료인과 환자의 관계, 블라우의 교환과정에
|
|
|
등을 사례 조사하여 제시하시오. 대상자에게 나이팅게일이 제시한 주요 개념을 적용하여 사정하고 이에 따라 간호계획을 작성하시오. 마지막으로 대상자 간호 관련 이론적용에 따른 본인의 견해와 결론을 제시하시오. (20점)
목차1. 서술
|
|
|
간호학회(2014) 종양 치료와 간호, 포널스출판사
최경숙, 김명숙(1997) 결장루 보유로 인한 어려움과 이에 대한 극복과정, 성인간호 학회지
한수정(1996) 결장루 보유자의 가족 지지와 사회 심리적 적응간의 관계 연구, 이화여자대학교 대학원 석
|
|
|
대학원 석사학위논문, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 셀프리더십이란
2. 어린이집 교사로서 셀프리더십의 필요성
3. 어린이집 교사로서 셀프 리더십 향상에 대한 계획 수립
1) 역량 강화
2) 헌신
3) 의사소통능력
4) 문제해결능력
4.
|
|
|
계획되어야 한다. 바닥 또는 의자에 앉은 자세에서 할 수 있는 운동의 종류를 5가지 쓰고, 각각을 상세히 설명하시오.
1) 척추회전 스트레칭
2) 손가락과 손목 굽힘근 스트레칭
3) 팔꿈치 관절 굽힘근 근력강화
4) 팔꿈치 관절 폄근 근력강화
|
|
|
간호이론. 포유. 2007
김지혜. 식사요법 실습교육을 받은 당뇨병 환자의 식습관 및 영양지식 개선 효과. 인하대학교 대학원. 2015
김연자. 당뇨병 환자의 당뇨지식, 자가간호행위와 대사조절간의 관계 연구. 순천향대학교 석사학위논문. 2003
배윤
|
|
|
간호이론. 포유. 2007
김지혜. 식사요법 실습교육을 받은 당뇨병 환자의 식습관 및 영양지식 개선 효과. 인하대학교 대학원. 2015
김연자. 당뇨병 환자의 당뇨지식, 자가간호행위와 대사조절간의 관계 연구. 순천향대학교 석사학위논문. 2003
배윤
|
|
|
간호이론. 포유. 2007
김지혜. 식사요법 실습교육을 받은 당뇨병 환자의 식습관 및 영양지식 개선 효과. 인하대학교 대학원. 2015
김연자. 당뇨병 환자의 당뇨지식, 자가간호행위와 대사조절간의 관계 연구. 순천향대학교 석사학위논문. 2003
배윤
|
|
|
간호학 공통형) 경장영양 지원방법 당뇨병의 만성합병증 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 교육효과 평가방법
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.경장영양 지원방법의 유형과 영양액 종류, 보관 및 오염 예방 방법, 주입방법 및 합병증에 대해
|
|
|
간호사와 환자에게 미치는 영향
(가) 간호사에게 미치는 영향
(나) 환자에게 미치는 영향
2.보건의료 시스템의 재구성과 맞물려 부상하고 있는 간호 가치와 갈등은 어떤 것이 있을 수 있는지 구체적인 예를 제시하여 설명하시오.
(1) 간호
|
|
메뉴펼치기
