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리더십이 필요하다고 생각된다. 본 과제를 통해 각 개인의 특성에 맞는 간호관리자의 리더십 발휘가 조직을 이끌어 가는데 많은 영향을 미친다고 생각되기 때문에 리더십의 중요성을 다시 생각할 수 있게 되는 계기가 되었다.
*참고문헌
이
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리더십을 발휘하여야 한다. 지원적 행동을 통해서 간호사들의 동기를 유발하여 간호사들의 업무 의지를 향상시켜야 한다. 한 조직 내에서 구성원들의 성숙도는 모두 다르다. 그렇기 때문에 지도자는 한 가지 유형의 리더십만을 보여서는 안
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리더십을 발휘하여야 한다. 지원적 행동을 통해서 간호사들의 동기를 유발하여 간호사들의 업무 의지를 향상시켜야 한다. 한 조직 내에서 구성원들의 성숙도는 모두 다르다. 그렇기 때문에 지도자는 한 가지 유형의 리더십만을 보여서는 안
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간호사들이 신명 나게 일하게 하기 위해 (조직에 공헌하려는 의욕을 고취시키려면) 꼭 필요하다고 생각되는 자신의 견해
① 코칭 리더십
② 간호 전문직으로의 발전기회 확대
③ 통제 체제의 이용 및 분담된 서비스 관리
2. 전략기획이 무
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간호학회지, 2007.08
홍준석, 목표관리의 특성이 근로자 태도 및역량에 미치는 영향에 관한 연구, 서울과학기술대학교 산업대학원, 경영학석사 학위논문
김성주 외. 대학병원 중간관리자의 감성적 리더십, 상사신뢰 및 상사-구성원 교환관계(LM
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간호리더로서 리더십을 발전시켜 나가야 할 것이다. 이 전략적간호관리 과제를 진행하며 어떻게 병원 조직이 운영되어야 할지를 깨닫게 되는 계기가 되었다.
Ⅳ.참고문헌
이상미, 전략적간호관리, 한국방송통신대학교, 2009.01
M.L.McConkie,A clari
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간호관리학, 수문사
강윤숙 외(2009) 간호관리와 리더십, 현문사
이병숙 외(2010) 간호관리학(Nursing Manegement), 정담 미디어
강윤숙 외(2007) 간호관리와 리더십, 현문사
홍여신 외(1998) 간호전문직의 과제와 실천방향, 현문사
제프리 A. 피셔(2005) 21
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리더십 학습단계
(6) 리더십개발 = 자기개발
(7) 리더십개발을 위한 자기성찰
B. 전략적 리더십 교육 프로그램
(1) 리더십 교육의 추세
(2) 리더십 교육의 Best Practice
(3) Action Learning의 성공조건
(4) 리더십 학습방법의 유형
(5) 학습방법의 창
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조직문화
2. 조직변화의 개념
3. 조직변화의 유형
4. 조직변화의 모형
5. 변화에 대한 저항요소와 변화관리
6. 조직문화 평가
Ⅲ. 결론------------------------------------p.16~
Ⅳ. 참고문헌-------------------------------p.17
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A literature review, Journal of Nursing
Management, 11, 130-140
[4] Kim EK, Lee SY, Eom MR. DISC behavior pattern and medication errors by nurses. J Korean Acad Nurs Adm 2013;(2):28-38 (Korean).DOI: 10.11111/jkana.2013.19.1.28 Ⅰ. 팀빌딩
Ⅱ. 서론
Ⅲ. 본론
(1) 해결 방안 탐색
(2) 간호관
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