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간호사 직무 스트레스 1순위 “의사 때문”
간호관리학 (개념과 실무 통합) -저자 Patricia S. Yoder-Wise 출판 정담미디어 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 간호사와 간호사의 언어적 비언어적 소통의 문제
2. 간호사와 간호학생의 언어적 비언어적
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비언어적인 의사소통 방법으로 효과적으로 의사를 전달할 수 있다.
- 단기목표 : 대상자는 5일안에 의사소통 문제로 인한 좌절감이 감소함을 보인다.
대상자는 5일안에 자신을 표현하는 능력이 증가함을 보인다.
간호계획/중재
- 진단적 지시
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문제를 지닌사람이라는것인정
정신건강간호이론
1.페플로이론
간호를 4단계로구성된 상호관계의단계
1)소개단계-서로가 타인의역할을 명확히하는 과정
2)확인단계-잘못된생각들을 명확히밝혀주고교정
3)이용단계
4)해결단계-간호사와 대상
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의미를 요약하는 것 1. 치료적 의사소통
1) 개방단계
2) 문제확인 단계
3) 목표설정 단계
4) 목표평가 단계
2. 반영적 반응
3. 의사소통 촉진을 위한 비언어적 방법
1) 비언어적 행위
2) 환경조성
3) 신체적단서
4) 언어적단서
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하는 의미를 요약하는 것 1. 치료적 의사소통
1) 개방단계
2) 문제확인 단계
3) 목표설정 단계
4) 목표평가 단계
2. 반영적 반응
3. 의사소통 촉진을 위한 비언어적 방법
1) 비언어적 행위
2) 환경조성
3) 신체적단서
4) 언어적단서
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