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지도 불리하지도 아니한 중간 정도의 상황에서는 관계중심스타일이 효과적이라는 사실을 알 수 있다. Ⅲ. 결론 지금까지 (1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (
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지도자의 지도 스타일과 상황은 적합한 관계에 있다고 볼 수 있다. Ⅲ. 결론 지금까지 “(1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피
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리더십 스타일과 일치한다고 볼 수 있다. 그렇기 때문에 현재 팀장간호사의 지도 스타일은 매우 효과적이라고 볼 수 있다. Ⅲ. 결론 지금까지 “(1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장,
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오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직(병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형(리더십 스타일)을 사정하고 피들러의 상황 모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직(또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의
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간호지도자론 과제를 위해 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하였다. 그리고 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또
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논문 603건

리더십 연구를 시도했다는 점에서 그 나름대로의 이론적 공헌은 크나 리더십을 조직의 상황과는 연결시키지 못하였다. 상황론적 접근방법은 모든 상황에 적용될 수 있는 최선의 리더십 특성과 리더의 행위를 발전시키지 못한 행동론적 접근
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  • 발행일 2010.07.14
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리더십  • 스스로 자기 자신에게 영향을 미치기 위한 과정  • 자기영향력을 행사하기 위해 사용되는 사고 및 행동 전략  • 인간 내부의 기본적인 성향인 ‘자율성’을 강조 • 간호대학생을 대상으로 한 연구결과를
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  • 발행일 2014.11.02
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있는 건가요? 부당하다 생각하면 하죠. 경희 대같은 경우나 아니면 전공의 폭행에..그거는 많이 있어 왔어요. 그 지부에서..노조에서 이제 대처를 하게 되는데 전공의 같은 경우 다른 병원으로 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 검토 Ⅲ. 본
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  • 발행일 2008.01.31
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리더십은 위에 설명된 이론들의 부분적인 면을 조합해서 유사하지만 다른 종류의 리더십을 말하는 것 같다. 대상자의 현재 문제를 해결하는 것도 중요하지만 장기적으로 볼줄도 알아야 하고, 미래에 일어날 수 있는 문제를 사전에 파악하여
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  • 발행일 2016.05.08
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  • 저자
하는 리더십이라고 생각된다. 상황에 따라 권위적이고, 민주적이며 자유방임적인 면도 골고루 갖추고 있으며, 열린 마음을 가지고 구성원들의 의견에 귀 기울일줄 아는 리더여야 한다. 리더십 리더십 이론 미래지향적인 간호리더십
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  • 발행일 2016.05.08
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취업자료 5,803건

대학 특별활동 사례 2. 리더십 활동 사례 3. 수상경력 4. 특기 및 자격증 5. 과거 이수과목 중 관심과목 6. 희망 전공분야 및 연구주제 7. 장래계획 8. 지원동기 9. 자기소개 및 면학계획을 아래의 공란에 자유롭게 서술식으로 기술하십시오.
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  • 등록일 2025.07.15
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  • 직종구분 교육 강사직
- 세계관 - 도덕성 - 사회성 - 사고력 - 의사소통능력 2. 전공영역 - 인문대학 - 상경대학 - 법과대학 - 생활과학대학 - 자연과학대학 - 공과대학 - 의과대학 - 간호대학 - 약학대학 - 사범대학
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  • 등록일 2009.05.29
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  • 직종구분 기타
, 다양한 경험을 하기 위해 노력할 것이며 3, 4학년 때에는 전공과목에 전념해서, 특히 관심이 많은 마케팅 분야로 진출할 기초를 쌓기 위해 노력할 것입니다. 수험번호 1. 서울대학교 2. 연세대학교 3. 고려대학교 4. 서강대학교
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  • 등록일 2004.09.04
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  • 직종구분 전문직
있는 마음가짐이 필요하다고 생각합니다. 다시 말해서 상대방에 대한 배려와 이해, 그리고 화합은 조직생활에 있어서 가장 중요한 요소들입니다. 따라서 본인은 현재까지도 위와 같은 3요소를 기초로 하여 동호회와 학생회 같은 조직생활에
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  • 등록일 2013.09.30
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지도서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정) ※ 수행평가지 ? 성 격 ? 목 표 ? 교수 ? 학습 방법 ? 평 가 1. 단원명 2. 단원의 개관 3. 단원의 이론적 배경 4. 단원의 지도 목표 5. 지도 계통 6. 지도 계획 7. 지도
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  • 등록일 2020.11.03
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  • 직종구분 교육 강사직

서식 1건

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