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간호학 임상실습지침서
왜? 어떻게? 10 (간호사 보건의료인을 위한, 정신간호, why&how),
양서원, 한국정신보건사회복지사협회, 정신보건사회복지의 이론과 실제,
임혁,채인숙. 정신건강의 이해, 공동체
유소연. 조현병 환자의 삶의 질 예측모형
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: 약이 무엇인지에 대해서 배웠습니다.
S: 약의 올바른 사용법에 대해서 배웠습니다.
S: OX 퀴즈를 맞춘다.
S: 네.
5‘
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PPT 자료
<활동 1> 약이란 무엇일까요?
<활동 2> 내가 만드는 약 사용설명서
<활동 3> 처방전을 내려주세요.
※
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간호학 상. 신광출판사
4. 강은영 (2004). 약물남용 예방교육의 실태와 효율화 방안. 한국형사정책연구원
5. 김명섭 (2006). 약물남용 예방교육. (재)한국마약퇴치운동본부
6. 김소야자 외 (2001). 청소년 약물남용 예방교육 모델 개발 및 효과. 정신
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간호학」 (현문사, 2016, 제 5판)
최성인, 유계숙 「남자청소년의 약물남용 실태 및 관련번인에 관한 연구」 (『한국가족관계학회지』 10-3), 2005
유평수 「중등학생 약물남용의 동기와 대처방안 연구」 (『인문과학연구』 13권) 2008년 1. 서론
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약물남용 실태(보고서용) / 2012
김익균 외 공저(2010), 「사회문제론」, 서울 : 창지사
김대원 외 4명(2004), 사회문제와 사회복지, 서울: 학지사
박용순(2008), 사회문제론, 서울: 학지사
이경순 외(2000) 정신건강간호학(상), 현문사, P. 486~515 1.서
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