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가정폭력 추방운동과 같은 가정폭력에 대한 지역사회나 지방자치 또는 국가적인 차원에서도 많은 프로그램과 지원들을 해야 할 필요가 있다.
[참고문헌]
1. 정신건강간호학. 2016. 김수진, 강명옥, 고미자. 현문사.
2. 정신건강간호학. 2020. Margar
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간호학(하) 현문사
하양숙외(1996) 정신건강간호학(上) 현문사 p.445~p.452
도복늠외(1994) 최신정신간호학(下) 현문사 p.271~p.289
김윤희 외(2001) 정신간호총론 上 수문사
이정섭 外/ 1999/ 가정간호사를위한정신간호학/ 현문사
대한신경정신의학회(1997)
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가정이며 가정은 또 작은 사회이므로 가족의 교육과 재발 방지를 위한 대상자 교육의 필요성을 느꼈다.
◈참고문헌
조희 外/ 1993/ 정신간호계획/ 신광출판사
이광자/ 1986/ 정신건강간호학실습서/ 신광출판사
서울대학교병원/ 1999/ 간호진단과
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시 면담내용 기록의 확인 요청
관찰
가족관계, 가정분위기, 가정전문간호사 방문에 대한 반응을 객관적이고 구체적으로 관찰
사정도구 이용
청진기, 체온계와 같은 도구 사용
1) 환자사정
2) 간호진단
진단에 근거하여, 대상자의 선호도나 생
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간호과정
[1]사정(assessment)
1. 일반적 정보
이름 : 박 △△
성별 : 여자
나이 : 30세
형제 : 1남 3녀중 둘째
진단명 : schizophrenia
obsessive-connpulsive disorder
종교 : 불교
입원일자 : 2009년 2월 1일
직업 : 현재(-), 과거(학습지 선생님)
결혼상태 : 미혼
교육
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Ⅳ. 우리나라 산후조리원의 현황 및 문제점
1. 산후조리원의 운영 및 이용 현황
2. 산후조리원의 문제점
Ⅴ. 산후조리의 제도화 방안
1. 가정내 산후조리를 위한 산후도우미 제도 도입
2. 집단적 산후조리원의 제도화 방안
Ⅵ. 결론
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간호학 연구소에서 “임종환자 간호를 위한 전국 워크 제 1장 서 론
제 1절 연구의 목적
제 2절 연구방법 및 범위
제 2장 이론적 배경
제 1절 병원 자원봉사 활동
1. 병원자원봉사활동의 의의
2. 병원자원봉
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간호학회지」제13권 제3호, 2007.
김광혁, “아동학대 및 방임이 아동발달에 미치는 영향”, 「사회과학논총」제24집 제2호, 2009.
김유경, “아동학대 실태와 정책방안”, 보건복지포럼, 2008. 9.
김재엽 외, “가정폭력 노출 아동 문제의 심각성
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간호학회지.
공계순, 박현선, 오승환, 이상균, 이현주 2007. 아동복지론, 서울:학지사.
곽은정 2003.빈곤아동 지원을 위한 지역사회 조직 네트워크 활성화 방안, 단국대학교 행정법무대학원 석사학위 청구논문.
권희진 2003.결손가정 유형에 따른
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가정봉사원은 요양보호사 2급으로 흡수하고, 요양보호사 1급은 간호전문인력으로 하여 치매, 중풍 등 중증 질환노인에 대한 전문적인 서비스를 제공하는 등 요양보호사의 업무범위, 교육과목 및 교육훈련기관의 지정근거를 마련하고, 총체적
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가정간호학’, ‘노인간호학’ 과목을 통하여 고령화 사회의 만성질환자와 가족을 위한 가정간호의 접근 방법에 대해 깊이 있게 이해하고, ‘상급건강사정’, ‘상급가정간호’ 과목을 바탕으로 임상 실무에 적극적으로 적용해보며 연구에
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간호사가 되고자 하는 저의 꿈을 실현하는 중요한 초석이 될 것이라 기대하고 있는 바입니다.
추가. 면접 자기소개 1분 스피치 스크립트
안녕하십니까!! 저는 간호학을 전공하고 임상 현장에서 환자와 가족 중심의 간호를 제공하며 가정간호
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책임감을 바탕으로 이 과정을 충실히 수행할 것이며, 가정전문간호사로서의 전문성과 사명감을 갖고 지역사회에 기여하는 간호 전문가가 될 것이라 강하게 약 1. 학업과 관련된 경력
2. 진학 동기 및 목표
3. 미래 설계
4. 기타
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않은 일반 간호사이기 때문에 더 나은 상급간호를 제공하기 위해서는 전문간호사 과정을 거치는 것이 현실에 가장 적합한 전담간호사제도가 될 것이라고 생각합니다.
왜 가정인지
제 생각에 전문간호사 중 현장에서 가장 활성화되어 있는
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간호사라는 직업을 접할 기회조차 없었던 저처럼, 간호를 진로로 고려하지 못하고 있는 학생들에게 간호의 본질과 의미를 알릴 수 있는 교육 활동을 꼭 하고 싶습니다. 학교 방문 진로 특강, 청소년 보건교육, 간호학과 진학 멘토링 프로그램
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