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간호학[3] 아동의 죽음은 부모들에게 매우 강도 높은 슬픔을 유발한다. 아동의 임종 후 간호 및 사별간호에 대해 다각도로 중재해 보시오.
고위험모아간호학[4] 아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점을 설명하고, 아동 임종에 대한 간호
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호스피스는 평화로운 죽음이 목적이 아니라 남아있는 평화로운 삶이 목적이기 때문이다.
Reference
조결자 외 / 가족중심의 아동간호학 / 현문사 / 2000
김미예 외 / 아동건강간호학 / 수문사 / 2004
홍경자 외 / 아동간호학 / 수문사 /2003
조복늠 외 /
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자신이 족음에 대해 가치관을 바르게 가지고 있지 않다면, 그것이 부담과 우울로 다가올 수 있으며, 감정적으로도 소모가 크고 임종환자와 보호자들에게도 적절한 간호를 제공하는데 어려움이 발생할 수 있기에, 미리 죽음에 대해서 올바른
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말에 집중하여 듣고 있음을 표현하였다.
[출처]
임숙빈 외 (2017), 정신간호총론, 수문사, 189-195
최은정, 박수인(2020), 정신간호학 및 실습 지침서, 40-41 일시
환자 및 학생의 언어적·비언어적 의사소통
이론적 근거제시
분석 및 평가
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간호학, 군자출판사, 2013
필립 아리에스, 고선일 역, 죽음앞의 인간, 새물결, 2004
김미예, 구현영 외 3명, 신생아 간호, 군자출판사, 2011
퍼시픽북스 학술편찬국, Nursing Management, 퍼시픽북, 2014
박민향, 신생아중환아 간호 임상가이드, 가나북스, 20
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호스피스·완화의료에 대한 일반 국민들의 태도」,『한국호스피스완화의료학회지』제7권 제1호, 한국호스피스완화의료학회, 2004.
이주희,「무의미한 연명치료의 중단: 정당화가능성과 방향」,『법학연구』제20권 제1호, 경상대학교 법학연구
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1. 본인 소개 및 전공
2. 진학동기
3. 대학원 진학 후 학업 및 연구 계획
추가. 면접 자기소개 1분 스피치 스크립트
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1. 나의 소개
대학에서 간호학을 전공한 뒤, 대학병원 호스피스 병동에서 3년동안 근무한 경험이 있습니다. 누군가를 섬기는 것을 그 무엇보다 좋아하며 마음이 따뜻하고 친절한 간호사로 자리매김하기 위해 노력했습니다.
저는 ‘언행일치
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간호학의 기초를 다지고 간호기술 능력을 높일 수 있는 기회를 가졌으며 임상 상황에 대한 대처 능력과 의사소통 기술도 배웠습니다. 그리고 임상 현장을 발전시키기 위한 임상연구 능력을 갖추기 위해 팀 연구를 진행하면서 임상연구 능력
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▷ 패턴 : 직무와 관련된 경험 -> 경험을 통한 방향성 제시 -> 입사 후 목표 및 역할
안녕하세요. 호스피스병동에 지원하는 OOO입니다.
대학교에서 간호학을 전공 하면서 좋은 간호사가 되기 위한 길 하나만을 바라보며 열심히 공부하고
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간호학적 지식을 묻습니다. 저에게는 저혈당시 증상과 간호에 대해 물었고 다른아이들에게는...간경변증에 대해서 설명하시오. 투약의 5R. 투석액의 온도. 협심증 간호. 심근경색증시 통증이 생기는 이유. 복수천자 영어로 말하기 등//이 나왔
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