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갈등론의 비교 연구」, 『한국사회학회』, 2021, 45(3), 123-145.
정수현, 『사회이론의 현대적 적용』, 서울: 한울아카데미, 2017.
한지수, 『사회학 개론』, 서울: 민음사, 2022.
황성민, 「사회갈등론의 발전과 한계」, 『사회문제연구』, 2023, 36(1), 78
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갈등론적 관점으로 비교해 보았다. 기능론적 관점에서는 교육이 사회의 안정과 발전을 위한 필수적 기능을 수행한다고 강조하며, 경쟁적이고 성취 중심적인 교육제도의 특징을 분석했다. 반면에 갈등론적 관점에서는 교육에서의 사회적 불
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갈등론적 관점에서 각각 중요한 의미를 지닌다. 기능론적 관점에서는 교육을 통해 사회의 일원으로서 필요한 능력과 기술을 갖춘 사람을 양성하는 것이 중요하며, 이는 사회의 효율적 운영과 질서를 유지하는 데 기여한다. 반면, 갈등론적 관
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보여줄 것이다.
나는 이 사태를 갈등론의 대표적인 사례로 본다. 지배계급과 피지배계급의 갈등과 그로인해 빚어지는 폭력성, 그리고 혁명. 비록 이집트가 맑스(Marx) 갈등론의 이상인 공산주의로 발전하는 방향이 아니라, 민주화의 방향으로
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임
5. 기능론적 교육이론과 갈등론적 교육이론 비교
기능론적 교육이론은 전체 사회에서 하나의 하위체제로서 사회의 존속과 결속을 위해 그 기능을 수행하는 것이라고 본다. 갈등주의 교육이론은 현재의 학교교육은 사회적 불평등을 재생산
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비교 연구」, 고려대학교 정책대학원
조순구(2011), 「이명박 정부의 대북정책과 남북관계 : 현황과 문제, 그리고 평가」, 조선대학교 동북아연구소(구 통일문제연구소)
통계청 통계자료. 목차
1. 서론
2. 김대중 정부에서의 대북 정책
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