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갈등론의 이상인 공산주의로 발전하는 방향이 아니라, 민주화의 방향으로 발전할 지라도 이는 갈등을 통해 사회가 변화하는 모습을 보여주었다는 측면에서 하나의 대표적인 갈등론의 사례라고 판단한다. 과제 - 기능론과 갈등론 최근 사
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변화를 위한 전략을 개발할 수 있습니다. <목 차>
1. 서론
2. 기능론의 기본 개념 및 주요 이론가
3. 갈등론의 기본 개념 및 주요 이론가
4. 기능론과 갈등론의 비교
5. 사례 연구를 통한 이론 적용
6. 개인적 견해 및 비판적 분석
7. 결론
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기능론적 관점, 갈등론적 관점
3) 대안
2. [영유아 병드는 사교육] 말문 트이면 곧바로 사교육
1) 기사에 대한 설명 및 느낀점
2) 원인 - 기능론적 관점, 갈등론적 관점
3) 대안
3. 순천제일고 패륜동영상, 거동 불편한 노인에게 막
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비교하고, 미시적 접근의 특징을 설명하시오.
(논술형)2-2. 기능론을 비판한 경제 재생산이론, 문화적 재생산이론, 저항이론의 차이점을 설명하시오.
(논술형)3-1. 지식사회학에 바탕을 둔 교육과정 사회학의 특징과 분석사례를 예시하시오
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배경
(2) 잠재적 교육과정의 개념
2) 잠재적 교육과정의 주요 특징
(1) 기능론적 관점
(2) 갈등론적 관점
3) 잠재적 교육과정의 장단점
(1) 잠재적 교육과정의 장점
(2) 잠재적 교육과정의 단점
9. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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