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해서는 안 됨.
그러나 상대방이 호응을 하지 않고 선의를 이용하려든다면 즉각 그에 대응하는 행동을 보일 수 있어야함
③ 중재
- 쌍방 간의 갈등이 해결기미를 보이지 않고 교착 상태에 있을 경우 제3자의 중재에 의해서 해결책을 모색하는
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. 지방자치간의 갈등
1. 지방자치단체간의 갈등의 원인에 의한 분류
2. 갈등 단계
3. 지방자치단체간의 갈등사례
4. 갈등의 조정
Ⅳ. 지방자치간갈등의 협력
1. 상호간 협력 방식
2. 자치단체 상호 협력을 위한 제도
【참고 문헌】
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요소에 관한 연구, 한국항공대 경영대학원 발행, 항공경영학 전공
◎ 원창희·허찬영(1998), 선진국 실업자 교육훈련체계, 미국·캐나다·영국, 한국노동교육원
◎ 최창섭(2002), 인적자원개발기본법을 통한 효과적인 인적자원개발 전략, 대한교
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심화?보충형 수준별 교육과정의 운영
Ⅴ. 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 운영계획
1. 기준 설정
1) 교사의 종합적 판단
2) 객관적 평가(형성평가)
3) 학생, 학부모의 희망
2. 심화?보충 내용 선정
1) 심화요소
2) 보충요소
3. 학습 집
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요소
3. 관광개발대상
4. 관광개발의 목적
-경제개발효과
-사회개발효과
5. 관광개발의 구조
-개발요소
-시설요소
-자원요소
6. 관광개발의 조건
-지리적조건
-자연적조건
-사회적조건
7. 관광개발의 유형
-해안관광개발
-산악관광개발
-온천관광
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