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관리에 따른 편익과 손실이 개인과 집단간 지방자치단체 상호간에 공평하게 배분되지 못하는데 그 원인이 있으므로 조정인은 조정을 함에 있어 공평부담의 원칙을 실현할 수 있는 대안을 모색하여 협상을 도와 줄 필요가 있다. 이를 위하여
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가정의 실태
Ⅲ-1. 다문화 가정 증감 추이
Ⅲ-2. 다문화 가정 관련 법 · 제도 현황
Ⅲ-3. 다문화 가정의 경제적 측면 실태
Ⅲ-4. 다문화 가정의 한국 생활에 대한 힘든 점
Ⅳ. 다문화 가정의 문제점
Ⅴ. 해결방안
Ⅵ. 맺음말
참고문
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갈등해결의 원칙
⑥ 규범의 원칙
⑦ 계속평가의 원칙
(다) 집단 활동의 기술
① 집단을 이끄는 기술
② 지지 기술
③ 집단유지에 도움이 되는 프로그램 활용 기술
※ 아동집단 활동의 예 : 김성경 외, 2006, 100-105 참조
다. 사례관리
(1) 개
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프로그램이다.
- 부부관계기술관리 (Case manage for couple relation special skill)
- 부부대화훈련 (Communication skill tranning)
- 감정조절훈련 (Anger management)
- 부부역할 재구성 (Couple role restructuring)
- 부부갈등 문제해결 (Problem solving method for couple conflict)
세
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. Ⅰ. REBT의 정의
Ⅱ. 개관과 이론
Ⅲ. 정신병리학적 관점
Ⅳ. 치료의 전략과 기술
Ⅴ. REBT 집단치료 프로그램의 사례
(폭력청소년의 대인관계능력 향상을 위한 REBT집단치료 프로그램 개발에 관한 연구)
Ⅵ. REBT 집단치료의 평가
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훈련 프로그램, 특수교육, 2001
◎ 권육상, 정신건강 심리치료, 학문사, 2001
◎ 김정은, 정서장애아동 사례분석을 중심으로, 한국육영학교
◎ 박화문·박재국, 장애 유아의 교육과 지도, 창지사
◎ 이상복·이상훈, 정서·행동장애아 치료와 교육,
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Program(카톨릭의 초등학교 가이던스 프로그램)
5. Conflict Resolutino in Middle school(중학교에서의 갈등 해결): A curriculum and Teaching Guide(교과 과정과 교수 안내)
6. Decision skill Curriculum(결정 기술 교과과정)
Ⅵ. 정서교육의 방법
Ⅶ. 정서교육의 방
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관리 시스템을 더욱 정교화 해야 할 필요성이 있다고 본다. 특히 도요다, BMW 같은 글로벌 리더 기업들과 비교하면 아직은 생산성이나 채용배치, 교육훈련, 임금수준, 복지후생 등 인사관리 전체적인 부분이 아직은 미흡한 부분이 많다.
창조적
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프로그램
(2) STEP에서 강조하고 있는 개념과 기술
1) 자녀 행동의 이해
2) 자녀 이해와 부모 자신의 이해
3) 격려 : 자신감과 자아존중감 길러주기
4) 의사소통 : 경청
5) 의사소통 : 대안 찾기, 나 전달법
6) 책임감 훈련 방법
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프로그램
(2) STEP에서 강조하고 있는 개념과 기술
1) 자녀 행동의 이해
2) 자녀 이해와 부모 자신의 이해
3) 격려 : 자신감과 자아존중감 길러주기
4) 의사소통 : 경청
5) 의사소통 : 대안 찾기, 나 전달법
6) 책임감 훈련 방법
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