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왜 학교는 불행한가 (전 거창고 교장 전성은, 대한민국 교육을 말하다), 메디치미디어, p41
3. 루이스 거스너 저ㆍ김용구 역(2001), 학교가 달라져야 한다 루이스 거스너, 미래경영개발연구원
4. 에버레트 저ㆍ 김석원 역(1982), 학교는 죽었다, 한마
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왜』(문학과지성사) 발간.
▷ 1995. 1월 『현대문학』통권 553호에 단편 「크리스마스 캐럴」게재.
▷ 1995. SBS 라디오 프로그램 ‘책하고 놀자’ 진행.
▷ 2002. 산문집 『포스트 잇』(현대문학) 발간.
▷ 1995. 5월 『현대문학』통권 565호에 단편 「
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왜 읽는가?
우상 숭배와 우상 타파
적과 친구 사이에서
서평의 요소
6. 요약
서평의 토대
요약 자체는 서평이 아니다
7. 평가
평가의 의미
-공시적 맥락화와 통시적 맥락화
-비교를 통한 맥락화
-맥락 파악으로서의 지적 교양
평가의 요
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][엄마를부탁해독서감상문][엄마를부탁해][신경숙의엄마를부탁해][엄마를부탁해를읽고나서][독후감 감상문][독서감상문][우수독후감][A+독후감][우수서평][독후감자료][우수 독서감상문자료][독후감_독후감감상문][독후감우수자료]
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모습으로만 말하기 때문인지 모르겠다. 그렇기에 나도 이런 선생님이, 이런 부모가 되어야겠다는 마음이 절로 드는 것 같다. 참 좋은 책이다. 처음 발행된 그 해, 일본에서만 500만 부 이상이 팔리고, 세계 각 국으로 번역되어 나가고, 이례적으
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읽고 생각나는 대로 정리해보았다. 독자마다 다르게 받아들일 수 있지만, 저자가 전하고자 하는 핵심 메시지를 다음처럼 요약해도 좋을 것 같다. 지리학은 복잡한 세계를 이해하는 데 매우 훌륭한 도구이다. 즉, 모든 나라가 더욱 긴밀하게 상
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