|
절차
2. 시스템 설계
1) 문제 정의
2) 자료 수집 및 분석
3) 대안의 개발
4) 최적 대안의 선정
5) 계획의 실행 및 결과 검토
3. 시스템 구축
1) 문서정보시스템
2) 지리정보시스템
3) 산림경영계획모델
Ⅴ. 향후 산림경영의 내실화 과제
1.
|
|
|
절차
2. 개발한 문제의 평가와 수정
Ⅶ. 문제중심학습의 전개과정
1. 문제 제시단계
2. 문제해결 계획 세우기
3. 탐색 및 재탐색하기
4. 해결책 고안하기
5. 발표 및 평가하기
Ⅷ. 문제중심학습의 실제적용사례
Ⅸ. 문제중심학습의 과
|
|
|
단계(4, 5차시)
4) 수업적용 4단계(6차시)
3. 수업을 마친 후
Ⅶ. 프로젝트중심학습(프로젝트수업, PBL)의 사례
1. 학습 분위기 조성
2. 공부할 문제 확인
3. 학습 문제 해결
4. 갈등 사례 제시
5. 토의 활동
6. 모둠별 의견 모으기
7. 여행 계획
|
|
|
단계 : 사업계획 수립
3. 3단계 : 인허가 취득
4. 4단계 : 사업자등록
5. 5단계 : 사업개시
Ⅳ. 개인사업자와 관광사업
1. 소규모 개인사업자들의 어려움
2. 창업동기와 경영목표
3. 창업동기 집단에 따른 사회, 경제 그리고 가족생활 반영정
|
|
|
반성적 실천 중심으로. 동국대학교 대학원 석사학위. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육 현장에서 실시되는 프로젝트 접근법의 의미
2. 프로젝트 활동단계
3. 프로젝트 접근법의 실제 실행 절차
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
절차
2. 위탁 절차
3. 위탁교육 준비과정 운영
Ⅶ. 대안학교(대안교육)의 문제점
Ⅷ. 대안학교(대안교육)의 사례
1. 교육이념과 목적
2. 간디학교 설립과정
3. 교육방식
1) 진리 탐구자
2) 집중식 교육
3) 개별화된 학습지도
4) 관심과 능
|
|
|
의미
나) 상담의 목표
2. 상담방법의 제 이론
가) 지시적 상담
나) 비지시적 상담
다) 학습이론적 상담접근
라) 정신분석적 상담접근
마) 실존주의의 심리치료
바) 절충적 상담접근
IV. 정치활동
V. 추수활동
* 참고문헌
|
|
|
,『해외시장과 문화경영』(서울 : 다성출판사, 2002) Ⅰ. 해외시장 조사의 의의
Ⅱ. 해외시장 조사의 문제점
Ⅲ. 조사 계획의 수립
Ⅳ. 해외시장 조사 단계
Ⅴ. 조사실행상의 문제
Ⅵ. 정보시스템의 구축
Ⅶ. 결 론
|
|
|
단계
1. 예비 계획
2. 제1단계
3. 제2단계
4. 제3단계
Ⅶ. 프로젝트학습(프로젝트중심수업, PBL)의 실제
1. 대주제 선정 및 아이디어 전개망
2. 아이디어 분류를 통한 하위주제 탐색
3. 학습집단 조직
4. 학습할 소주제 결정
5. 프로젝트 활동
|
|
|
절차 및 방법
1) 프로젝트 준비단계
(1) 주제 선정
(2) 주제망 예비 구성
(3) 기본 어휘 및 중심개념 선정
(4) 학습내용·활동 예상한 구성
(5) 자원 목록 작성 및 준비
(6) 환경 구성
(7) 부모에게 알리고 협조 요청
2) 프로젝트 시작 단계
3)
|
|
메뉴펼치기
