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자연을 표현한 곡을 더 찾아봐야겠다. Ⅰ. 음악감상문 - 베토벤의 피아노 소나타 제 23번
Ⅱ. 음악감상문 - 브람스의 자장가
Ⅲ. 음악감상문 - 비발디의 사계
Ⅳ. 음악감상문 - 비탈리의 샤콘느
Ⅴ. 음악감상문 - 폽의 뻐꾹새의 노래
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베토벤 교향곡 제6번 F장조 \'전원 Pastorale\' op.68
슈베르트 교향곡 제9번 C장조
멘델스존 교향곡 제3번 a단조 \'스코틀랜드 Scottish\' op.56
< 기억력을 높여주는 배경 음악 >
베토벤 바이올린과 현악을 위한 \'로맨스\' 제1번 G장조 op.40 ,피아노
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소나타 발트시타인
Ⅱ. 음악감상문 - 비발디의 사계
1. 봄(0~13)
2. 여름(14~19)
3. 가을(20~65)
4. 겨울(66~죽을때까지)
Ⅲ. 음악감상문 - 베토벤의 템페스트
Ⅳ. 음악감상문 - 바흐의 브란덴부르크 협주곡 3번
Ⅴ. 음악감상문 - 브람스의 왈
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제목과 대략의 줄거리가 설명-문학적, 회화적, 극적
내용등을 암시 하려는 음악
*낭만주의 음악시대-표제음악 확립
*18세기 초- 비발디<사계>
베토벤<전원교향곡><현악4중주 op,132>는 현저한 진보를 가져옴
*19세기
슈만-피아노
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음악
모차르트 교향곡 제39번 Eb장조 K.543 중 제2악장
하이든 현악 4중주곡 제17번 F장조 \'세레나데 Serenade\' op.3-5
베토벤 바이올린과 현악을 위한 \'로맨스\' 제2번 F장조 op.50
베를리오즈 \'환상 교향곡\' C장조 제1악장 op.14a
쇼팽 피아노곡 \'즉
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음악의 고전성
1) 낭만주의 시대의 소나타 형식……………p. 2
2) 절대음악 ……………………………………p. 3
2. 낭만주의 음악의 낭만성
1) 문학과 음악의 결합 ………………………p. 5
2) 표제음악 ……………………
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제일먼저 유랑 생활을 하며 자유분방하게 사는 삶 그리고 화려한 플라멩고 춤이 떠오른다. 그러한 집시들의 정열,,, 하지만 그곳에서는 또 다른 삶이 있었을 것이다.
그러나 그들의 화려함 뒤에는 최하층으로 천대와 박해를 받으며 비참한 삶
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제 제출 등의 방법으로 독서기록장 양식을 활용한다. 특히 국어과 ‘읽기’ 영역과 ‘쓰기’ 영역에서 널리 활용하여, 학생 개개인의 독서 수준과 그에 따른 독서 진단 평가 자료인 포트폴리오 자료로 이용할 수도 있다.
넷째, 학교 교육과정
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제가 찾아 권유를 하며 피아노에 더 흥미를 갖게 하고 즐길 수 있도록 할 것입니다. 또한 학생들의 경우 음악시간이에 자신이 연주 할수있는 악기로 수행평가를 보기도 하는데 그럴 때 좋은 곡들을 추천해주면 더 좋을것 같습니다.
일반.성인
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음악활동경험과 지식들은 음악교육에 있어 훌륭한 자양분이 되어줄 것이라고 생각합니다. 이제 이러한 사실을 바탕으로 저 자신을 귀사에 홍보합니다.
읽어주셔서 감사합니다. - 성장과정
- 학교생활
- 성격의 장·단점
- 경력 및 직무
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음악을 통하여 바른 마음가짐으로 또한, 보다 풍부한 감성으로 세상을 아름답게 만드는 아이들로 성장할 수 있도록 도움을 주고 싶습니다.
학생들과 함께 즐기며 나누는 교육활동! 제가 꿈꾸는 교육활동의 모습입니다. 단순히 지식만을 전달
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제
JYP
1. 동서양 문화를 비교하고, 어느 문화가 더 우월한지
논하시오
2. 취미는 무엇인가?
3. 자신의 장단점은 무엇이라고 생각하는가?
4. 노래방에서 몇 시간이나 놀 수 있는가?
5. (비발디의<사계>를 들려준 후)이 음악을 듣고 무엇이
연
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제
한국콜마
1. 동서양 문화를 비교하고, 어느 문화가 더 우월한지
논하시오
2. 취미는 무엇인가?
3. 자신의 장단점은 무엇이라고 생각하는가?
4. 노래방에서 몇 시간이나 놀 수 있는가?
5. (비발디의<사계>를 들려준 후)이 음악을 듣고 무엇
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