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할 수 있었다는 사실이 정말 놀랍다. 감상문을 써보면서 작자가 말하고자 하는 내용을 이해하고 그것을 심화시켜 생각해보고 삶에 적용해 보면서 작품을 능동적으로 접해볼 수 있었다. 특히 고전작품을 읽으면서 과거뿐만이 아니라 현대에
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열녀함양박씨전>의 일부이다. <호질>에 등장하는 동리자에 대한 작가의 태도와 위의 글에 등장하는 박씨에 대한 작가의 태도를 비교하라.
7. 임용 기출 문제 및 예시 답안
* 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. [총 6점]
(가) 새로운 시대, 새
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낮선 면도 있었다. 그러나 그런 와중에도 분명한 것은 이 글을 통해 너무나 많은 것을 배울 수 있었고, 고전의 매력을 알 수 있었다는 사실이다.
끝으로 독창적인 생각과 주옥같이 빼어난 문장으로 나를 고전의 매력에 심취하게 만든 연암 박
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열녀함양박씨전」을 살펴보았다. 이 세 작품에 나타나는 연암 소설의 공통적인 측면과 교육적 활용 방안을 정리하면 다음과 같다.
연암의 한문 단편소설에 있어 사회사적, 경제사적 요소는 그의 작품과 밀접한 관련을 맺고 있다고 하겠다. 왜
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열녀함양박씨전〉은 여성의 삶을 기록하는 상이한 기술 방법과 여성의 삶을 평가하는 상이한 평가 시각을 병렬로 대조하는 구조가 반복되어 나타난다. 작품에서 나타나는 박지원의 서술시각은 남편을 따라 순절한 함양 박씨에 대한 칭송보
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