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제 1 장 서 론 1
제 1 절 연구 목적 1
제 2 절 논문의 체계 4
제 2 장 이론적 배경 5
제 1 절 감성지능(Emotional Intelligence) 5
제 2 절 변혁적 리더십(Transformational leadership) 16
제 3 절 조직 유효성 24
제 3 장 연구방법 29
제 1 절 샘플 29
제
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성과의 관계에 관한 연구, 영남대학교
유지용(2011), 변혁적 리더십이 직무만족 및 직무성과에 미치는 영향, 경희대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 직무성과(업무성과)의 개념
Ⅲ. 직무성과(업무성과)의 리더십(리더쉽)
Ⅳ. 직무성과(업무성과)의
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리더십이라 할 수 있다.
참고문헌
성남주(2008). 상사의 변혁적 리더십과 부하의 감성지능이 조직시민행동에 미치는 영향에 관한 연구. 창원대학교 대학원 박사학위논문.
윤성두(2018). 변혁적 리더십, 부하의 감성지능, 자기효능감과 직무성과
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감성지능이 조직몰입에 미치는 영향: 프로티언 경력태도의 조절효과를 중심으로. 석사학위논문, 한양대학교.
바야살마. (2015) 공직동기가 직무성과에 미치는 영향. 국민대학교 일반대학원 석사학위논문.
김회백. (2011). 『변혁적 목회리더십
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리더십이 창의성에 미치는 영향에 관한 연구 : DISC 행동유형을 조절변수로”, 금오공과대학교 대학원, 국내 석사 논문.
김명훈(2013). “변혁적리더십이 조직성과에 미치는 영향 : 성취동기의 조절효과를 중심으로”, 아주대학교, 국내 석사 논
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리더십유형이 조직성과에 미치는 영향에 관한 연구\": 박사학위
논몬, 중앙대학교.
9. 김기철외(2001), “자기효능감과 인간행동-이론적기초와 발달적 분석” 교육과학
사. pp.131-133.
10. 박승배(1993), “변혁적리더십과 팀 분위기가 연구개발 성과
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리더십의 동기부여적 효과”, 인사관리연구, 1995
조병탁, “화이트칼라 성과측정 방법 연구”, 한국생산성 본부, 1997
차윤석, “비전 적합성, 임파워먼트, 그리고 조직유효성간의 관계에 관한 연구”, 서울대학교 석사학위논문, 1996 목차
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연구의 목적 1
2. 연구의 범위 1
Ⅱ. 이론적 배경 2
1.리더십의 정의와 전통적 리더십 이론 2
2. 거래적 리더십과 변혁적 리더십 2
3. James Barber의 리더십 유형 3
Ⅲ. 사례 분석 4
1. 박정희 대통령의 수질보전정책 4
2. 노태우 대통령의 수
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관한 질적연구. 성균관대학교 박사학위논문.
최기영 (2007). 자연친화 교육프로그램이 유아의 친사회적 행동 및 부모의 자연친화 교육 인식에 미치는 영향. 경남대학교 대학원 박사학위논문.
최정애, 서현아 (2010). 숲 체험 활동이 유아의 환경
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관한 연구. 부산대 대학원 석사학위논문.
Ann, S. Epstein. (2009). 유아교수방법. (이은혜, 박진재, 송영주, 송혜린, 신혜영, 정선진, 최혜영 역). 양서원. (원본발간일 2006).
Fessler, R. (1985). A model for teacher professional growth and development. In P. J. Burke & R. G. H
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관한 일 연구, 유아교육학회집, 신동주 · 유영의
4. 인형극활동이 유아 리더십 및 감성지능 발달에 미치는 효과, 한양대학교 교육대학원, 2012년 8월, 김은희
5. 만 4세 유아의 인형극 놀이에 대한 질적 연구, 성신여자대학교 대학원 유아교육과
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연구자, 정책 입안자 등 다양한 역할을 유연하게 수행하며 한국어 교육의 미래를 선도하는 인재가 되고자 합니다.
사회와 교육 현장에 긍정적 영향을 미치며, 한국어 교육의 지속 가능한 발전과 국제적 위상 제고에 기여할 것을 다짐합니다.
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지능, 빅데이터, IoT 기술과 결합한 스마트 빌딩 설계, 자가 치유 기능을 갖춘 친환경 소재 개발 등 첨단 연구를 지속하며, 국내외 건축 산업의 경쟁력을 높이는 데 기여하겠습니다. 아울러, 후배 양성에도 힘써 국내 건축학계의 지속 가능한 발
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감성 컴퓨팅과 센서 기술을 접목한 인터랙티브 미디어 연구, 빅데이터 기반 문화 트렌드 분석, 디지털 예술의 사회적 영향 평가 등을 통해 학문의 폭을 넓힐 것입니다. 또한, 이러한 연구 성과를 국내외 학술지에 활발히 발표하고, 국제 학술
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지역사회 발전에 실질적이고 지속적인 영향을 미치는 인재가 되겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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