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및 타 전문직과의 관계 유지
- 의사 결정
- 행동 촉진 및 조장
- 원활한 의사 소통
- 직원 발전의 촉진과 동기부여 : 보상과 인정
정리 :
사회복지행정은 사회복지 서비스를 전달하는 과정으로 행정기술과 인간관리의 기술을 겸비하여야 한
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3. 과학기술투자의 확대와 효율적 활용
4. 과학기술인력의 양성·활용
5. 과학기술자 우대 및 보상
6. 산·학·연 협동 연구
7. 국제 과학기술 협력
8. 기업의 기술개발 지원
9. 과학기술 하부구조
10. 과학기술정책의 추진체제
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및 평가하여 조직을 안정시킴.
♠ 참고 문헌
- 신복기, 사회복지 행정론/ 우종모 외 , 사회복지 행정론, 양서원, 2004
- 사회복지행정론/ 나남출판사 , 리더십의 이론과 실제(학지사,신응섭 외5명 공저,2005) 제1절. 리더십(Leadership, 지도력)의
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개관………………………………2
제2절 진정한 장사꾼 이영석………………………………2
제3절 총각네 야채가게의 기업문화………………………3
제4절 경영방식………………………………………………5
제5절 품질관리…………
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평가를 하고 있다. 즉 그의 모델을 지지하는 상당한 증거가 있다. 그러나 LPC 점수와 모델의 실제 이용에는 많은 문제가 있다. 상황변수가 복잡하고, 실무자들이 접근하기가 어려우며, 실무적으로 리더와 구성원들간의 관계, 과업을 구조화하
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활용 사례
Ⅱ. 고령인력의 효과적 활용방안
1. 보상/인사관리체계의 개선
2. 기업 내부 인력활용시스템의 개선
3. 연령차별금지
4. 고령자 인력특성에 대한 이해 제고
5. 유/무급자원봉사 확대와 사회적 일자리 창출
결 론
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활용 사례
Ⅱ. 고령인력의 효과적 활용방안
1. 보상/인사관리체계의 개선
2. 기업 내부 인력활용시스템의 개선
3. 연령차별금지
4. 고령자 인력특성에 대한 이해 제고
5. 유/무급자원봉사 확대와 사회적 일자리 창출
결 론
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및 과잉행동장애의 원인
1. 뇌기능장애
2. 유전
3. 임신과 출산 관련요인
4. 생화학적 요인
5. 환경적 요인
6. ADHD 아동의 평가방법
IV. 치료 및 교육적 접근방법
1. 약물치료
2. 부모상담과 부모훈련
3. 학급 내에서의 교정방법
1) 소
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및 과잉행동장애의 원인
1. 뇌기능장애
2. 유전
3. 임신과 출산 관련요인
4. 생화학적 요인
5. 환경적 요인
6. ADHD 아동의 평가방법
IV. 치료 및 교육적 접근방법
1. 약물치료
2. 부모상담과 부모훈련
3. 학급 내에서의 교정방법
1) 소
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보상 및 물질적 보상 포함) 구분하여 설명, 결과는 학습자의 동기에 영향을 미칠 수 있는 인지적 평가를 포함하고 있기 때문에 동기에 영향을 미침, 결과에 의해 영향을 받은 동기는 후에 학습자의 학습 노력에 직접적으로 관련됨, 한 개인의
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