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데 중요한 시사점을 제공한다. 1. 서론
1) 리더십의 정의와 중요성
2. 본론
1) 리더십 행동의 두 가지 유형
2) 피들러의 상황적합 이론 탐구
3) 상황에 따른 리더 행동의 효과성
3. 결론
1) 연구 결과 요약 및 시사점
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실무교육을 해당부서에서 받으며 근무한다. 또한 계층별 교육도 스스로 학습할 수 있는 개인주도형 교육(Self-paced learning)이 중심을 이루고 있다. 또한 직원들의 기술 및 지식 향상을 지원하는 경력개발프로그램을 운영하고 있는 점도 눈여겨
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및 인상
2.클라이언트의 문제에 대한 사정
1) 클라이언트의 주된 호소 문제
2) 제시된 문제의 본질
3) 문제의 구체화
4) 문제의 우선순위
3.클라이언트의 가족에 대한 사정
1) 가족 사항
2) 가계도
4.각 체
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사용
3. 생물다양성의 변화
4. 농약살포로 인한 피해
5. 문화유적지 훼손의 문제
․ 토지이용의 비효율성
․ 골프장 건설에 대한 정부의 허가요건
․ 골프장의 관리와 환경의 조화방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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및 이론적근거>
간호중재
이론적 근거
- 유혹적인 행위를 수용하지 않을것임을 알 려준다
“의료진은 당신문제에 도움을 줄 수 있어요. 하지만 도발적인 행위는 침여않을거예요”
- 요구는 표현해야 하지만 부적절하고 혼란 을 일으키는 행
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(4) 현실치료(Glasser)
(5) 정신분석과 인지이론
# 방어기제
i) 억압(repression)
ii) 동일시(identification)
iii) 전위(displacement)
iv) 보상(compensation)
v) 합리화(rationalization)
vi) 반동형성(reaction formation):
(6) 해결중심 상담 이론
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보상공정성, 고용안정성, 집권화, 참여가치, 상관과 관계 응집 성으로 나타나는 조직특성에 따라 다르게 나타날 것이다.
넷째, 공무원의 조직몰입은 타인신뢰, 효능감, 자발성으로 나타나는 개인 심리특성에 따라 다르게 나타날 것이다.
다섯
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평가하고, 소집단의 효율적인 운영 방향을 모색할 수 있도록 하는 면에서 많은 시사점을 준다.
< 생각해볼 문제>
1. 우리가 속한 집단에서 사용하는 커뮤니케이션 과정은 주로 어떤 모델인가?
2. 내가 속한 소집단의 정보망은 어떤 유형인
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평가 방법
7) 과거 사건의 비중 축소
8) 가설적 원인에 대한 비판
II. 본론
1. 행동수정의 주요 이론
1) 고전적 조건형성의 원리
2) 조작적 조건형성의 원리
3) 도구적 조건형성의 원리
2. 각 이론의 기여 및 제약
1) 고
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및 실천 현장에서 이러한 이론들을 융합하여 부모들의 다양한 요구를 충족시키고, 과학적 근거에 기반한 부모교육 프로그램을 확산시키는 것이 앞으로의 과제임이 확실하다. 서론
1. 민주적 부모교육 이론
1.1 이론의 개요
1.2
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