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행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지사의 자질
I. 정직성
II. 전문적 지식
III. 평생학습
IV. 비판적 사고
V. 윤리적 의사결정
VI. 자기이
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평생학습도시, 참여복지 사회를 연다, 강원발전연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 참여복지(노무현 참여정부 복지정책)의 특징
Ⅲ. 참여복지(노무현 참여정부 복지정책)의 구성
Ⅳ. 참여복지(노무현 참여정부 복지정책)의 목표
Ⅴ. 참여복지(노
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관리
1. 사업전략계획 단계
2. 정보시스템 전략계획 단계
1) 정보 및 절차 요구사항
2) 정보시스템
3) 관리 및 기술 방침
3. 전술계획 단계
4. 프로젝트계획 단계
5. 정보시스템 분석 및 설계
6. 정보시스템의 구현
Ⅴ. 정보기술(IT)의 현황
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2) 제2단계 : 역학적 사정
3) 제3단계 : 행위 및 환경적 사정
4) 제4단계 : 교육 및 생태학적 사정
5) 제5단계 : 행정 및 정책사정
6) 제6, 7, 8 단계 : 수행 및 평가
6. 한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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도시의 개념
Ⅲ. 기업도시의 의의
Ⅳ. 기업도시의 기업역할
Ⅴ. 기업도시의 재벌개혁
1. 전경련 안
2. 문제점
Ⅵ. 기업도시의 기업사랑운동
1. 시민들의 기업에 대한 인식 전환
2. 지방 정부의 행정적 지원 제고
3. 노동조합의 노사관
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교육사회, 평생학습사회' 건설"을 제시하였다. 그리고 이를
추진하기 위한 네 차례에 걸친 교육개혁방안이 제출되었다. 1995년 5월의 1차 교
육개혁 방안에서는 열린교육사회 평생학습사회 기반 구축을 위한 시간제 등록,
학점은행제, 원격교
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행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 고용보험정책
I. 목적
II. 고용보험의 특성과 기능
1. 특성
1) 근로자의 생활보장과 고용대책의 통합
2) 관리
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평생교육 정책의 기본방향을 교육의 틀로 21세기형 평생 학습체제로 바꾸어야 한다고 본다. 즉 누구나, 언제 어디서나 원하는 교육을 받을 수 있는 열린교육사회, 평생학습사회를 건설하여 자기주도적인 학습, 문제해결학습, 개별화 학습을
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행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지의 주체와 대상
I. 사회복지의 주체
1. 사회복지의 실시주체 : 정책주체, 운영주체, 실천주체
2. 사회복지
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관리가 필요(최근 IWC에서 혼획 고래에 대한 규제강화 추세)
○ 수산자원관리 정보화 중 고래자원관리 시스템을 활용하여 혼획좌초 고래 관련 행정처리(기존의 서면보고제출 체제 폐지)
- 혼획좌초 고래 보고 및 관리 절차
○ 혼획좌초 고래에
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