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추진
2) 법적제도 및 규제의 개선
3) 글로벌 산업의 주도권 확보 전략 모색
4) 정부의 정책적 지원
5) 전문가 양성 및 인력 확보를 통한 전문화
6) ICT 융합산업으로 인한 개인정보 보안 대책
7) 강력한 사이버 보안 구축
8. 참고문헌
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교육
R&D 및 생산성 향상 교육 등 현장 학습 지원
3. Product : 교육 품질의 혁신
1) 명품(World Best)교육과정 개발
- 전문 기능화 된 교육조직별 교육체계 재정립
- ASTD에 TLC 발표, 병무청 변화추진 교육 실시, 대학생 대상의 마케팅 교육 및 기술 교육
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센터에 제공토록 의무화
2. 과제 2 : 우리나라 실정에 적합한 S/W 시스템 개발
1) 우리나라가 강점을 가지고 있는 IT 기술력과 풍부한 전통생물학 인력을 활용하고, 투자, 기술수준, 수출 가능성 등 여건을 고려하여 선진국과 경쟁 가능한 S/W 개
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교육
R&D 및 생산성
향상 교육 등
현장 학습 지원
3. Product : 교육 품질의 혁신
1) 명품(World Best )교육과정 개발
- 전문 기능화된 교육조직별 교육체계 재정립
- ASTD에 TLC 발표, 병무청 변화추진 교육 실시, 대학생 대상의 마케팅 교육 및 기술 교육
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대학교.
정혜경, 2015, “초등 방과후학교 실태분석을 통한 평생교육 방과후학교 정책방안”,박사학위논문, 중앙신학대학원대학교.
김서현임혜림정익중(2017). “지역아동센터 서비스 이용만족이 학습습관과 또래애착의 매개효과를 통해 아동
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교육격차를 해소하기 위하여 참여하는 학생에 대한 적극적인 예산지원 방법이 모색되어져야 할 것이다.
12. 참고자료
김병욱(2014).방과후학교 평생교육 프로그램 참여자의 자기주도적 학습력 분석.
전남대학교 교육대학원 석사학위 논문
장택
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대학교는 또한, 교육의 가치와 효용을 극대화하기 위해 산업체와의 협력 및 다양한 현장 경험을 교육과정에 포함시켜, 학습의 효과를 높이고자 한다. 이러한 노력들은 학생들이 이론과 실무를 동시에 겸비한 전문 인력으로 성장할 수 있는 토
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인력을 채용하는 경향이 있다. 그러나 이직을 두려워할 경우 자질이 떨어지는 지원자를 채용하게 될 수 있다. 따라서 이직할 것을 염려해 우수인재 채용을 기피해서는 안 된다.
7. 채용을 기업의 장기경영계획 및 인력계획과 연계하라.
상당
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2) 미국의 경우
3) 독일의 경우
4. 우리나라 정책과의 비교(영국의 학교폭력 예방정책을 중심으로)
5. 학교폭력 예방법에서 규제하지 못한 부분
6. 보완하기 위한 방안
1) 정책으로서의 대안
2) 교육 전반에 걸친 인성교육 실천
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3. 독특한 경력개발에 자기 회사가 유리함을 알려라
4. 자사 특성에 맞는 채용방법을 구축하라
5. 인사전문가를 보강하라
6. 역선택(adverse selection)을 피하라
7. 채용을 기업의 장기경영계획 및 인력계획과 연계하라
Ⅸ. 결론
참고문헌
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