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많은 장소의 출입을 삼간다.
옥외에서 항상 양말과 운동화를 착용한다.
몸에 맞는 옷을 입되 원색의 옷은 피한다.
- 증상 : 대부분은 피부 두드러기, 심하면 저혈압, 의식불명, 천식발작, 호흡곤란, 복통
- 처치
핀셋이나 신용카드 등으로 밀
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물며 갑자기 쓰러짐
처치
입을 막거나 무리하게 환자의 몸을 잡지 말고 놓는다.
주변의 위험 물체를 제거한다.
부드러운 천으로 머리 밑을 받쳐준다.
구토가 있으면 옆으로 눕힌다.
치아에 아무 것도 끼어 넣지 않는다.
공공장소의 경우
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즉, 도덕적 의무를 이행하다가 예기치 않은 피해가 발생하더라도 고의나 중대한 과실이 없을 경우에는 민 형사상 책임을 면제하는 것을 의미한다.
선한 사마리아인 법이 적용되는 경우
- 생명이 위급한 상황에서 행동을 할 때
- 올바른 신념
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해 올리고 손바닥이 위로 가게 한다.
② 반대편 팔을 가슴을 가로질러 잡아당겨 손등이 구조자에게 가까운 쪽의 볼에 닿도록 한다.
③ 다른 손으로 무릎을 세우고 발바닥은 땅에 닿도록 한 후 구조자 쪽으로 무릎을 당겨 돌린다. (볼에 있는
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도폐쇄 예방법
영아의 손이 닿는 곳에 단추, 동전, 구슬 등과 같은 작은 물체를 두지 않는다.
음식물을 먹을 때는 의자에 앉아서 먹도록 한다.
음식물을 너무 빨리 먹지 않도록 한다.
견과류, 포도, 팝콘과 같이 삼키기 쉬운 음식물을 영아
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개정
○ <그림5>와 같이 「장애인고용촉진및직업재활법」제52조, 53조에 의해 매년 보건복지부장관은 노동부장관 및 한국장애인고용촉진공단이사장에게 사업계획 및 예산승인을 얻어야 하는 구조임. 즉, 직업재활기금사업의 사업관리감
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강사 연수 프로그램. 서울: 한국교육개발원.충청난다도교육청. 2009. 방과후학교 운영계획.
한국교육개발원. 2009a. 방과후학교 학부모 코디네이터 워크북. 한국교육개발원연구자료.
한국교육개발원. 2009b. 방과후 학교 학부모 코디네이터 운영
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강사 등을 초청해 「주말 챌린지 교실」을 실시한다. 아이들이 보다 고차원의 학습 활동, 체험 활동을 할 수 있는 기회를 제공한다.
(4) 생활환경
안정되고 여유 있는 주거생활의 확보, 유니버설 디자인을 배려한 마을 가꾸기를 종합적으로 추
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강사) 역사를 통해서 본 베트남 민족주의의 두가지 얼굴
- 유인선, 베트남사, 서울: 민음사, 1989, pp.77-78.
- Oskar Weggel, 인도차이나 : 베트남, 캄보디아, 라오스, 조흥국 역, 서울: 문덕사, 1994, pp.80-81.
- http://blog.naver.com/ohhappyj/120050025036
- http://blog.n
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강사뱅크(Bank)제도 도입
3. 교육프로그램 및 교재의 개발
4. 노인교육프로그램 홍보강화
5. 노인교육기관 명칭 통일
6. 노인교육시설 확충
7. 세대공동체 교육프로그램 개발
8. 노인대학협의체 조직 및 운영
참
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