|
응급처치
환자를 안정시키고 최대한 움직이지 않게 한다.
상처 부위를 절대 절개하지 않는다.
상처부위를 비눗물로 깨끗이 씻는다.
물린 부위를 심장보다 낮게 한다.
반지나 시계 등 부어오르면서 혈액순환을 방해할 수 있는 물건을 제거
|
|
|
응급처치 교육의 필요성
2. 응급처치 교육의 목적
3. 위험상황 인지
1) 청각적인 것
2) 시각적인 것
3) 후각적인 것
4) 증상과 징후
4. 응급상황에서 신속하고 정확한 행동을 방해하는 요인
5. 응급처치를 시행할 때 감염전파 예방법
|
|
|
처치시 주의사항
4. 근육 골격계 손상의 초기처치
1) 2차조사
2) 근육골격계 손상의 일반적 증상
3) 손상도가 심한 경우
5. 근육골격계 손상의 응급처치
1) 전문구조대의 구조를 요청해야 하는 경우
2) RICE
3) 부목의 조건
4) 부목의
|
|
|
. 1. 응급상황 시 행동단계
2. 환자의 상태 확인법
1) 의식있는 환자의 확인
2) 의식없는 환자의 확인
3. 응급처치 시 지켜야 할 사항
4. 쇼크 시 응급처치 방법
1) 쇼크의 정의
2) 쇼크의 원인
3) 쇼크의 증상
4) 쇼크의 응급처치
|
|
|
처치
젖은 의복은 벗기고 건조하게 한다.
따뜻한 장소로 옮겨 몸을 따뜻하게 한다.
의식이 확실한 경우 알코올, 카페인이 없는 따뜻한 음료를 마시게 한다.
심한 환자(느린 호흡, 느린 맥박, 근육이 굳어 몸이 뻣뻣)의 경우 기도, 호흡, 맥박
|
|
 |
중독 등 새로운 보건 이슈에도 관심을 갖고 자료를 수집·연구하며 교육 자료로 활용하고 있습니다. 따뜻한 공감력과 과학적인 판단을 바탕으로, 학생과 교직원이 신뢰할 수 있는 보건실을 만들고, 학교가 안전하고 건강한 배움터가 될 수 있
|
|
메뉴펼치기
