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다. 성공의 자신의 이해보다 더 큰 목표에 헌신할 때 얻어지는 부산물이다.
공부 또한 용기가 있어야 한다. 용기가 있어야 도전도 하지 않겠는가? 하지만 꿈이 바뀔까 두려워 어떤 꿈도 시작하지 못한다면 어떤 성장도 기대할 수 없다. 꿈이 생
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계발을 위한 열린 실과-교수 학습 모형과 자료 개발연구 한국교원대학교 부설 교과교육공동연구소 별책
○ 정성봉(1999), 실과교수학습, 교학사 Ⅰ. 실과과 학습지도(교육, 수업)
1. 교수-학습 방법
1) 대상
2) 지도내용
3) 시간 배당
4) 시
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자기 주도적인 학습을 위한 효과를 높일 수 있다. 멀티미디어는 컴퓨터를 중심으로 현대 학습 매체를 연결하여 여러 형태의 정보를 사용자가 효과적으로 사용할 수 있도록 하는 종합적인 자료라고 할 수 있다.
참고문헌
* 강성태(1999), 실과
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, 자신의 경력관리와 자기계발에 대해 살펴보았다. 어찌 보면 경력관리와 자기계발은 같은 개념이라고 할 수 있다. 자기의 욕망과 승진의 충족을 위해 노력한다는 점에서 그러하다. 하지만 조직이나 자신에게 이러한 욕구와 행동이 결코 나쁘
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자기실현 욕구가 삶의 중심이 된다.
3. 가치관
☞ 욕구와 함께 인간의 동기를 구성하는 중요한 요소이다. 사람의 행동의 뒤에는 늘 가치관의 문제가 있기 때문에 여러 사람들은 제각기 다른 생각을 가지고 있으며 다른 행동을 한다. 가치관이
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