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종교상의 행위, 즉 예배, 기도, 종교상의 의식, 축전을 행하고 이에 참가하거나 또는 참가하지 않는 자유를 포함한다. 1. 종교의 자유, 학교에서는 예외다?
2. 대한민국 헌법규정 헌법 제 20조
3. 문제 제기
4. 강의석군의 행동에 반대
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Ⅰ. 판례의 쟁점의 정리
이번 대법원 판결은 크게 3가지 쟁점을 놓고 다퉜다.
첫째, 기독교 정신을 건학이념으로 설립한 서울 대광고 종교교육이 적법한지여부
둘째, 종교교육을 거부하며 1인 시위를 벌인 강의석군 퇴학 처분이 정당했는
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종교교육의 문제
학교에서 종교교육은 오늘날처럼 종교다원 사회 속에서 일반교육과 달리 많은 논의의 대상이 될 수 있다. 무엇보다도 종교교육과 종파교육을 혼돈함에서 오는 오류일 것이다. 그렇다면 종교교육이 특정 종파의 입장을 떠나
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종교교육의 중요성을 알고 있지만, 지금 우리 사회는 \'강의석\'군 사건을 통해서 종교교육을 강요하는 학교를 통해 진정한 종교교육의 의미를 되새겨볼 수 있다. 그러나 이러한 미션스쿨의 종교자유에 관한 문제가 학교만이 문제라는 식으로
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종교의 자유를 허하라! 한겨레 신문 2004년 6월 20일자 보도.
“종교의 자유를 위해 앞으로 학교에서 강제적으로 이뤄지는 예배를 거부하겠습니다.” 서울 동대문구 ㄷ고 3학년 강의석(18)군은 지난 16일 아침, 학내방송을 통해 ‘종교자유 선언
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