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, 홍혜경, 「정신분석 강의」, 열린책들, 2004.
민희식, 「프로이트 정신분석」, 정민미디어, 2001.
오태환, 「정신분석 입문」, 선영사, 2009. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
심리사회적 자아발달의 여덟 단계
Ⅲ. 에릭슨 이론에 대한 평가 및 비판
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심리학 분야는 오랜 시간에 걸쳐 많은 심리학자들이 인지론적, 동기론적, 실용적, 사회심리학적, 행동주의적, 인본주의적 등과 같이 특정 관점에서 교육 심리학의 연구를 시도하고 그 결과물로 많은 학습이론과 발달이론들을 제시하여 왔다.
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심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사
권택용(1999) 프로이트의 성과 권력, 문예출판사
박아청(2008) 성격심리학의 이해, 교육과학사
서봉연 외(2002) 발달심리학 아동발달, 중앙적성출판사
김시원 역(1996) 프로이드 정신분석 강의, 펀앤런북스
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불안정함
공격적이고 냉정, 충동적
참고문헌 안범희 성격심리학.도서출판 하우(2002)
김정희외9인 심리학의 이해, 학지사(1997) 홍숙기 성격심리,박영사
Pattern and Growth in Personality (1965),
The Person in Psychology (1968), and The Nature of Prejudice (1954).
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학자들은 ‘사회적 학습이론’과 ‘행동주의’를 다르게 분류한다. 다르게 분류하는 학자들의 주장을 구체적으로 작성하시오.
5. 로저스(C. Rogers)와 매슬로(A. Maslow)가 제시한 바람직한 성격의 특징을 각각 작성하고, 그러한 성격을 함양하기
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