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| 2014.02.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 안전사고 사례(보도자료)
2. 첫 번째 놀이터 안전사고와 원인 분석 및 대책
3. 두 번째 놀이터 안전사고와 원인 분석 및 대책
4. 세 번째 놀이터 안전사고와 원인 분석 및 대책
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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제공하는 것이 영유아의 안전사고 예방차원에서 효율적이다 하겠다.
8. 참고 자료
한국산업안전공단(2010), 유아교사용안전지도서, 한국산업안전공단 추진본부
최애경 외 공저(2007), 『보육학개론』, 도서출판 파란마음
김성희, 영 유아를 위
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차시별 노트 필기 마인드맵
2) 사회 골든벨 마인드맵
4. 과학과 학습 마인드맵
1) 주제 탐구 마인드맵
2) 관찰기록 마인드맵
Ⅶ. 마인드맵의 지도방법
1. 마인드맵의 수업 도입 과정
2. 마인드맵의 수업 설계
1) 1단계 : 마인드맵의 이해와
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방지를 위한 유관기관은 크게 사법기관(경찰), 의료기관, 교육기관, 행정기관, 사회복지기관의 협조관례를 들 수 있다. 우선 경찰은 아동학대의 신고접수기관이므로 현장조치와 응급조치 후 아동학대 예방센터에 의뢰하여 학대아동에 대한
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주제 선정
Ⅶ. 재량활동의 학급운영사례
1. 첫 번째 이야기[20초 말하기]
1) 월별 주제를 잡아보자
2) 아침 시간
3) 사이버 문집으로
4) 발표시간 늘리기
5) 결과
2. 두 번째 이야기[독서클럽]
1) 모집
2) 자격은?
3) 모임은?
4) 방법
5) 결과
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