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운동장에 실제 모형을 만든다
2) 고장의 새로운 발전적 사항을 첨가할 수 있게 한다
3) 완성된 작품을 중심으로 협의(토론)회를 개최한다
4) 전문인 또는 자원인사를 초청하여 학습 결과에 대한 분석적 고찰과 문제점을 진단하여 평가회를 갖
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분석 4
⑵ 고객만족에 초점 4
⑶ 재무성과로 연결 4
⑷ 6시그마 전문인력이 주도 4
⑸ 하향식(Top-down)식 전개 4
3. 기존 품질 혁신 운동과의 차이점 4
4. 시그마(σ) 경영의 성공적 도입 방안 6
⑴ 6-시그마(σ)경영의 도입
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분석과 사회복지적 대책에 관한 일 연구』노인복지연구, 가을호,
2000
박상진, 『고령화 사회에 따른 노인범죄 대책에 관한 연구』동국대학교 사회과학 연구원
오흥수, 『한국 노인범죄의 실태에 대한 고찰』,한국노인복지협회
이승철, 『한
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결과를 보고함
8. 평가의 결과를 교수?학습 활동에 피드백함
Ⅵ. 수행평가의 교과별 시행과 유의점
1. 국어과
1) 수행평가 방법
2) 수행상의 유의점
2. 수학과
1) 수행평가 방법
2) 수행상의 유의점
3. 바른 생활
1) 수행평가 방법
2) 수행
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결과분석, 한국노년학, 2001
이용순 - 공공도서관의 독서교육 프로그램고찰 : 충남지역의 공공도서관을 중심으로, 미간행 석사학위논문, 공주대교육대학원, 1996
통일부 - 통일교육원 교육2과, 통일 문답 100, 서울 : 통일부 통일원, 1998 Ⅰ. 노
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