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, 김누리 외 3명 저, 교육심리학, 북앤정, 2023
신명희, 강소연 외 3명 저, 교육심리학, 학지사, 2023
폴 챈스 저, 학습과 행동, Cengage Learning, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 강화의 원리
2. 간헐강화 계획의 4가지 기본형
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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강화제 제시 방법과 유형이 장애학생의 직업기술과제수행에 미치는 영향. 지적장애연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 강화의 원리
2. 간헐강화 4가지 기본형
1) 고정간격계획(fixed interval schedule)
2) 변동간격계획(variable interval schedule)
3) 고
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강화가 가장 유용하다. 그리고 실제 생활에서 적용하는 것도 간헐강화가 훨씬 현실적이다. 우리가 하는 일들이 항상 보상받는 것은 아니기 때문이다. 간헐강화를 실시하는 방법들을 강화 스케줄이라고 한다. 여기에는 고정비율 강화계획, 변
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계획과 고정간격계획은 각각의 강화 후에 휴지기가 나타나는 반응 패턴을 유지한다.
(4)강화의 상대성
①강화의 상대성에서 중요한 프리맥의 원리란 학습자에게 다양한 활동을 할 기횔르 주고 관찰하여 각 행동의 발생 빈도를 파악해, 가장
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결과를 낳을 수 있다는 점이다.
Ⅳ. 참고자료
교육심리학 신명희, 강소연, 김은경 외 2명 저 학지사 2014.03.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학습의 강화원리 4가지
2. 나의 일상생활에서 학습의 강화원리를 적용
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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