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학습 목표
5. 아동 실태 : 생물에 대한 오개념 조사 및 분석(6가지 3페이지 분량)
6. 교과서의 내용 구성과 지도 방법 및 지도 시 유의점
: 지도안, 생물의 자세한 분류, 생물군의 특징, 생물군 각각에 대한 학생들의 오개념
7. 참고문헌
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관찰한다(그림27).
호흡 양상
인공호흡기를 사용하지 않고 있다면, 호흡양상을 확인해서 손상수준을 파악한다.
활력징후
활력징후를 측정하고, 두개내압을 관찰하는 환자의 경우 두개내압과 혈압에 주의를 기울여야 한다. 1. 신경계의 구
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및 분석
1. 비만 판정방법
2. 비만의 관리
3. 체중관리를 위한 식생활 지침
4. 나의 이상적인 체중감소를 위해 바람직한 식생활 지침을 구체적으로 기술
5. 나에게 적합한 식이요법 계획
Ⅲ.새로운 생활습관 만들기
1. 운동의 효과
2. 나에
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관찰(observation)
4) 작업수행능력평가
2. 항목별 평가도구
1) 근긴장도평가
2) 협응평가
3) 일상생활동작평가
4) 전반적발달 평가
5) 양손기능평가
6) 시지각검사
7) 운동발달검사
8) 감각통합검사
9) 감각검사
3. 평가시기
4. 평가자
5. 평가
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2. 김화정교수님 약물학2 Anesthetic 강의록
3.김동수 마취과학 핵심분석 99~123p(1993)
4. 선배 족보 02학번 문성주
5.유기의약품화학 편찬위원회 유기의약품화학 (각론) 4p(2008)
6.김경환 엮음, 이우주의 약리학 강의 4판 p277~293(2001)
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