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정서기술을 자연스럽게 습득시켜 줌으로써, 아동의 정서지능을 향상시키는 주요원천으로 역할할 수 있다고 볼 수 있다.
표. Golman의 정서지능 구성요소
IV. 정서지능에 대반 비판
사회적 성공을 예측할 수 있는 대안적 지능개념인 정서지능은
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대한 감정이입 또는 통제하고, 이를 잘 평가 및 변별하며, 그 정보를 활용하여 자신의 사고와 행동을 이끌 수 있는 능력으로 정의 할 수 있다.
Ⅷ. 정서지능(EI)의 발달경로
학업성취에 까지 영향을 주고 감정지수를 나타내도록 하는 감정은 뇌
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정서 및 행동장애
7)자폐증
제 2장 개인차 - 창의력, 인지양식, 선행지식, 정의
1. 창의력
1)창의력의 개념
2)창의력의 요인
3)창의력의 측정
4)창의력과 지능의 관계
5)창의력의 훈련
6)창의력을 훈련하기 위한 방안
2. 인지양식
1)인지양
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지능 이론
2. 성공지능에 대한 삼원이론
3. 정서지능(EQ)
* 지능검사
1. 지능검사의 종류
2. 지능지수
3. 지능지수에 대한 오해
4. 지능지수 해석 시 유의사항
* 특수학습자의 유형
* 창의력
1. 창의력의 개념
2. 창의력의 요인
3. 창의력
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영향을 미치는 것처럼 아버지는 영유아기 ‘탐색민감성’을 통해 이후 사회정서적 영역 및 인지 영역의 발달에 긍정적 영향을 고유하게 미치는 것으로 제안되고 있다. 즉 Grossmann 등(2002)은‘탐색민감성’에 대한 초기 개념화를 제안하면서
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