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장신구 소재로는 거의 사용되지 않았다. 제정시대(기원전 27년 이후)에 이르러서야 상당량의 금이 군사적 이외의 목적으로 흘러 나와 자신들이 정복한 그리스의 헬레니즘 양식을 따른 장신구를 만들었으나, 얼마 지나지 않아 단순하고 무게
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장원, 1995
이윤령 : 민속놀이를 소재로 한 장신구 표현연구, 서울 홍익대학교
장숙환 : 전통 장신구, 대운사
최준자 : 장신구의 세계, 예경출판 Ⅰ. 장신구의 변화상
Ⅱ. 장신구의 정의
Ⅲ. 장신구의 기원과 역사
1. 삼국시대 장신구
2.
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기원하며 신이나 악마를 믿는 사람들이 마귀를 1. 무대분장이란?
2. 분장의 기원 및 발달과정
1) 미화설
2) 보호설
3) 위장설
4) 신분표시설
5) 장식설
6) 종교설
3. 동․서양 무대 분장의 역사
1) 서양 무대 분장의 역사
2) 동양 무
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장신구
(1) 비녀와 뒤꽂이
(2) 떨잠과 첩지
(3) 반지
10. 한복의 보관 및 관리
(1) 평소의 손질
(2) 한복 세탁하기
(3) 한복 보관하기
11. 한복의 현대화와 조화 그리고 미래
(1) 기능미의 강조
(2) 표현미와 조형미에 대한 이해
(3) 전통복
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상징성
3. 의복의 종류에 따른 미의식 및 상징성
1) 로인클로스 타입(loincloth type)
2) 셴티(shenti)와 킬트(Kilt)
3) 칼라시리스(Kalasiris)
4) 쉬스 스커트(Sheath Skirt)
5) 하이크(Haik)
6) 기타 (머리 장식 및 장신구)
Ⅳ. 결론
♣ 참고문헌
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종류
Ⅱ. 요가의 역사
1. 요가의 기원 ; 인간 중심 사상의 역사
1) 샤머니즘 기원설
2) 인더스문명 기원설
3) 베다의 제사의식과 주문
2. 요가의 역사
Ⅲ. 결론 ; 요가의 효과와 그 가능성
※ 참고 문헌
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종류
B. 문제점
C. 질병 및 합병증
D. 해결방법
② 고혈압
A. 기준
B. 유발인자
C. 생활개선과 치료
D. 치료약
5. 전문가의 역할
Ⅲ. 결론
1. 가치
2. 효과 및
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7
2) 차와 유교 ··················· 8
3) 차와 도교 ··················· 9
4. 중국의 차 ··················· 10
1) 차의 종류 ················· 10
(1) 녹차 ··············
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목적…………………………2
3. 연구의 문제…………………………3
4. 연구의 제한점…………………………3
Ⅱ. 이론적 배경…………………………5
1. 태권도의 개념…………………………5
2. 태권도의 발전 역사………………
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목적
2. 연구의 방법
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 조선시대 이전의 유아교육
2. 조선시대의 유아교육
3. 근대의 유아교육
4. 현대의 유아교육
5. 우리나라 유아교육의 사상적 토대(철학,사회,교육)
6. 함석헌 씨사상이 유아교육에
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