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롤플레이(역할극, 역할놀이)의 중요성
Ⅴ. 롤플레이(역할극, 역할놀이)의 주안점
1. ‘현재, 여기’
2. ‘감정의 방출’
3. 정서와 아이디어
4. 과정의 강조
Ⅵ. 롤플레이(역할극, 역할놀이)의 수업 절차
Ⅶ. 롤플레이(역할극, 역할놀이)
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수업절차
①역할놀이 상황 설정과 준비
문제 상황을 주고 아이들에게 시켜보는 것이다. 근데 대본을 주는 것은 역할극에 가까우므로
피한다. 또한 문제 상황에 대한 해석과 해결방법이 너무 다양한 것은 지양한다.
②역할놀이 참가자의 선
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역할놀이가 아동의 정서기능에 미치는 효과, 대구교육대학교 석사학위 논문
최성기, 역할놀이 수업이 학급풍토에 미치는 영향, 한국교육대 대학원 석사학위논문, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 역할놀이(역할극, 롤플레이)의 성격과 기능
1. 역할놀
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역할극(롤플레이, 역할놀이)의 말하기듣기 지도모형
Ⅷ. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 말하기듣기 지도내용
1. 말하기 ? 듣기 학습지도
1) 언어사용 기능
2) 언어활동의 과정
2. 말하기?듣기의 지도방법
1) 말하기?듣기 지도의 중요성
2)
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역할놀이 교육론, 문진당
최성기(1995), 역할놀이 수업이 학급풍토에 미치는 영향, 한국교육대 대학원 석사학위논문
허운나·유영만(1995), 교육공학개론, 안향대학교 출판부 Ⅰ. 역할놀이(롤플레이, 역할극)의 정의와 구성
Ⅱ. 역할놀이(롤
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