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청소년지도자의 의미와 현황
3. 청소년상담사의 의미와 현황
제2절 청소년지도자의 전문성과 역할
1. 청소년지도자의 전문성
2. 청소년지도자의 역할
3. 청소년지도자의 자질과 과제
제3절 청소년기관(시설) 운영
1. 청소년시설
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지도자로서의 자질과 인성, 교육관, 등을 점검해보고 향상시킬 수 있는 연수 프로그램이 절실히 필요합니다.
④ 신입 청소년지도자 오리엔테이션 및 업무 매뉴얼 개발
- 체계적인 업무 매뉴얼을 개발·보급하여 신입 지도자들이 스스로도 보
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청소년 단체의 활동 및 협의 창구마련이 필요하다. 시설 종합관리체계구축으로는 국공립, 민간 청소년수련시설을 종합 관리운영하는 청소년수련시설 관리 시스템을 구축하여 프로그램 개발, 시설설비와 지도자 인력의 효율적 활용, 청소년
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및 기본방향
2) 태권도 교육 프로그램의 기본원리
3) 태권도 교육프로그램의 활용방안
8. 태권도의 개념
9. 태권도의 정의
10. 태권도의 본질
11. 태권도의 가치
12. 태권도의 역할
13. 태권도 지도자(사범) 교육의 문제점
1) 태권도 지
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현황 및 문제점
1. 교원 평가체제의 현황
2. 교원 근무 성적평정체제의 문제점
Ⅵ. 교원의 전문성 및 역할
1. 교직의 의미
2. 유아교사의 역할
3. 유아교사의 자질
Ⅶ. 보육시설의 유형 및 교육의 향후 과제
1. 보육시설의 유형
2. 우리 민
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