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장애인 입소시설 정책기조의 개혁
2. 시설관계자의 시설개방화에 대한 인식 강화
3. 공공과 민간 사회복지서비스 전달체계의 확립
4. 시설운영의 민주화와 재정의 투명성 확보
5. 시설에의 지역사회 지지체계 개입을 위한 지역사회교육과
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복지국가와 조합주의의 모색. 복지국가의 현재와 미래
권도용(1997) / 장애인보호작업장 실태분석으로 본 활성화 방안 / 한국장애인복시설협회
노동부(2003) / 노동부2003년 장애인고용촉진 및 직업재활사업추진방향
박희찬 외(1996) / 지원고용의
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장애인복지정책의 과제와 전망
1. 향후 과제
1) 재가장애인복지시책 강화
생계보조수당의 확대, 가정방문서비스의 활성화, 주간 및 단기보호제도의 도입 등 재가복지서비스를 다양화해야 할 것이다.
2) 의료재활사업 강화
의료재활을 위한 최
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재활서비스의 가치관, 선택, 방향을 결정함에 있어서도 정부 및 재활전문가 등의 외적요인보다는 장애인 자신의 내적요인이 주요하다.
따라서 복지 및 재활전문가는 서비스 사용자가 서비스의 내용을 알고 적절한 선택을 할 수 있도록 능력
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복지론, 1992
- 재가노인복지협의회, 가정봉사원 파견사업의 현황과 바람직한 프로그램 모색, 1994
- 권선진ㆍ김형수ㆍ전학석, 장애인구 대상별 특성과 정책과제, 한국보건사회연구원, 1996.
- 박옥희, 장애인복지의 이론과 실제, 서울: 학지사, 199
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주요 내용 2
3) 공헌 3
4) 한계 3
2. 거버넌스 3
1) 배경 3
2) 주요내용과 특징 4
3) 공헌 4
4) 한계 4
III. 사례 분석 5
1. 정부 측면 5
1) 정부의 보조금 지원 5
2) 중증장애인 생산품 우선구매 대상 6
2. 시장 측면 6
1) 수익 창출
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특성
2. 장애아동 방과후 프로그램의 필요성
3. 장애 아동 방과후 프로그램의 구성
Ⅳ. 장애아동 방과후 프로그램의 현황 및 문제점
1. 지역사회복지관의 장애아동 방과후 프로그램 현황 및 문제점
2. 장애인복지관의 장애아동 방과
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및 복지 욕구
1. 장애청소년의 복지 실태 및 욕구
1) 기초 생활 실태 및 생존 욕구
2) 문화여가활동 및 발달욕구
3) 사회지원체계 및 보호욕구
4) 인권 및 참여욕구
Ⅴ. 장애청소년을 위한 복지정책
Ⅵ. 결론
참고문헌
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복지에 관한 이론적 고찰
제1절 장애아동과 교육복지의 개념
1. 장애아동의 개념
2. 장애아동의 유형
3. 장애아동과 교육복지
제2절 장애아동과 특수교육
1. 장애아동을 위한 특수교육의 유형
2. 장애아동을 위한 통
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장애인의 조기 직업취득 및 안정적 직업 유지를 위한 선배치-후훈련 취업알선 서비스를 확대 실시하여야 하며, 직무지도원, 장애인 직업재활 상담원 등 관련 인력양성 및 관리체계를 강화하여야 한다.
제6장 결론
그 동안 장애인복지정책 추
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정책 동향을 꾸준히 학습하고, 국내외 전문가와의 교류를 통해 전문성과 혁신성을 강화하여 특수교육 분야의 선도적인 전문가로 자리매김할 것입니다. 장애 학생과 가족, 더 나아가 사회 전체의 삶의 질 향상에 실질적으로 기여하는 인재가
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5.어려운 일을 끝까지 수행해내어 성
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재활기법 교육 참여를 꾸준히 이어갈 계획입니다. 학술 세미나나 워크숍에 참석하며 현장 사례를 공유하고, 동료들과의 협업을 통해 실무 능력을 향상시키겠습니다. 또한 현장 경험을 바탕으로 장애인복지 정책과 프로그램 개선에 기여할 수
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장애인 복지 정책과 지원 기술을 꾸준히 학습하고, 심리 상담 및 응급처치 능력 등 실무 역량을 강화하고자 합니다. 또한, 다양한 장애 유형에 대한 이해를 넓혀 맞춤형 서비스를 제공할 수 있도록 전문성을 높여 장애인분들에게 더욱 효과적
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