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변화
1. 학습자 역할의 변화
2. 교사 역할의 변화
3. 교육내용의 변화
Ⅵ. 인터넷활용학습(인터넷활용수업, 인터넷활용교육)의 방법
Ⅶ. 인터넷활용학습(인터넷활용수업, 인터넷활용교육)의 고려사항
1. 기본장비
2. 학습내용
3. 조직
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변화
행동변화
생활여건변화
〔논리모형의 도식〕
2. 논리모형의 유용성
첫째, 논리모형은 기관책임자, 프로그램 개발자, 평가자, 기타 이해당사자들이 프로그램의 목적과 목표를 분명히 인식하는데 도움을 준다.
둘째, 프로그램이 진행되는
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개념
Ⅲ. 학급경영(학급운영)의 원리
1. 자유의 원리
2. 개성의 원리
3. 필요 흥미의 원리
4. 협동의 원리
5. 노작의 원리
6. 발전 통합의 원리
Ⅳ. 학급경영(학급운영)의 방침
Ⅴ. 학급경영(학급운영)의 계획수립
1. 학급경영 계획 수립
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변화를 위해서 자료에 입각한 접근방법(a data-based approach)을 사용한다
6) 조직개발은 경험에 기반을 둔다.
7) 조직개발은 목표설정과 계획수립을 강조한다.
8) 조직개발 활동은 작업 팀에 초점을 맞춘다.
9) 조직개발은 참여와 권능확대 모형
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개념과 논리를 포괄하는 이론으로서 인간발달과 가족관계를 가족체계 및 가족자원의 관리적 차원에서 이해한다. 즉, 개별 가족구성원뿐만 아니라 가족을 하나의 전체 체계로 접근하면서 가족을 둘러만 환경에서 일상생할을 영위하는 일련의
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개념과 국어 교육”(김명순), 초인지 개념과 초인지 강화를 위한 읽기 전략을 소개하고 논의한 “초인지 학습 능력 발달을 촉진하는 국어과 교수 학습 전략”(최병흔)이 있다. 1. 새로이 대두되고 있는 국어교육환경의 변화들을 열거
2. 그
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개념
1) 다문화주의 개념
2) 다문화 사회 개념
2. 한국사회에서 다문화주의 태동
3. 다문화주의 유형
1) 다문화모형
2) 동화모형
3) 차별?배제모형
4. 해외의 다문화정책
1) 다문화주의 모형 : 캐나다와 미국
2) 동화주의 모형 : 프랑스
3
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개념
2. 사회복지 조직의 특성
Ⅵ. 우리나라의 사회복지 행정조직
1. 종적 사회복지 서비스 전달체계의 내용
2. 민간 사회복지 서비스 전달체계의 내용
<표16-1. 공적․사적 사회복지의 특성>
3. 사회복지 행정에 있어서 정부와 지방자치
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모형
8. 배당성장평가모형
9. 이익평가모형
10. 자본자산가격결정모형(CAPM)
11. PER(주가수익비율)모형
12. PBR의 평가모형
13. EVA, EV/EBITDA
제3장 기술적 분석
■ 기술적 분석의 의의
1. 기술적 분석의 개념
2. 도표분석 : 라인차트(선도표), 바
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개념
2. 개인차원 임파워먼트
1) 신념으로 해석한다
2) 자발적으로 따라오게 하는 경영을 강조하고 있다
(1) 자아효과성의 개념
(2) 내적 과업동기
(3) 심리적 행동능력 증진
3. 조직차원 임파워먼트
1) 관계구조적 측면
2) posive-sum 측면
4.
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